分析小学数学教学中的情景创设

时代在不断进步,教育教学的改革也在不断变化。在当前新的教育大环境下,怎样更好地发挥情景教学在小学数学教学中的重要作用,是目前小学数学教学的重要任务。在实际运用中,情景教学首先是要创设情境,然后在特定的情境中建立模型,最后是情境模型的运用。