浅谈电教手段在语文教学中的应用

围绕电教手段能最优化语文教学这一观点,充分论述了其作用:激情引趣,释疑解难,陶冶情操,丰富感性认识。

小学音乐学生学习兴趣的培养

随着新课改的不断推进,对于个体的能力塑造来说,音乐艺术教育已经成为家长和老师关注的新重点。小学音乐对于学生来说,不仅可以培养他们的情操还能提高他们的艺术修养。所以,我们作为小学音乐教师,一定要对提高学生的学科兴趣给予重视。

重视培养思维能力,优化数学课堂教学

新一轮课程改革已经来临,小学数学教师如何在新课改教学中培养学生逻辑思维能力,优化小学数学课堂教学,以期达到全面提高教学质量的目的？针对这一问题,本文就笔者多年的教学实践,归纳总结出如下见解,与同行们商榷。

中职校园广播音乐曲目编排的实践研究

以时间为纵线,结合学校政教处每月德育内容,编排相应的主题音乐欣赏;以学生在校起床、用餐、课间、职业素养、就寝等作息时间为横线,每周安排具体的音乐欣赏内容。