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丰富评价方式,让学生爱上语文
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作者 秦贤萍 《教育视界》 2020年第26期72-73,共2页
《义务教育语文课程标准(2011年版)》要求教学评价注重评价主体的多元与互动,将教师的评价、学生的自我评价及学生之间的相互评价相结合;评价要理解和尊重学生的个体差异;尽量采用激励性的评语,从正面引导学生。据此,笔者对评价学生的方... 《义务教育语文课程标准(2011年版)》要求教学评价注重评价主体的多元与互动,将教师的评价、学生的自我评价及学生之间的相互评价相结合;评价要理解和尊重学生的个体差异;尽量采用激励性的评语,从正面引导学生。据此,笔者对评价学生的方式,做了一些尝试和创新,取得了较好的效果。 展开更多
关键词 正面引导 相互评价 教学评价 自我评价 评价主体 丰富评价 尊重学生的个体差异 义务教育
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流域水资源丰富度评价的自组织神经网络模型 被引量:5
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作者 杨建强 罗先香 《地理学与国土研究》 CSSCI CSCD 2000年第2期45-47,共3页
水资源丰富度评价是开展水文区划和水利化区划工作重要的科学依据[1] 。针对水资源丰富度与其影响因素之间复杂的非线性关系 ,该文提出应用自组织神经网络模型来评价流域水资源的丰富度 ,解决了在水文条件复杂的地区训练 (学习 )样本难... 水资源丰富度评价是开展水文区划和水利化区划工作重要的科学依据[1] 。针对水资源丰富度与其影响因素之间复杂的非线性关系 ,该文提出应用自组织神经网络模型来评价流域水资源的丰富度 ,解决了在水文条件复杂的地区训练 (学习 )样本难以获得的难题。 展开更多
关键词 水资源 人工神经网络 流域水资源 丰富评价
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基于熵权的五元联系数法在郑州市水资源丰富程度评价中的应用 被引量:3
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作者 徐栋 吴泽宁 《气象与环境科学》 2010年第3期86-89,共4页
针对水资源丰富程度评价中的不确定性及水资源分布特点,将集对分析中的五元联系数法应用于水资源丰富程度评价。在确定各评价指标的权重时,将信息论中的熵值理论引入该模型,运用信息熵所反映实测数据的效用值计算各评价指标的权重。通... 针对水资源丰富程度评价中的不确定性及水资源分布特点,将集对分析中的五元联系数法应用于水资源丰富程度评价。在确定各评价指标的权重时,将信息论中的熵值理论引入该模型,运用信息熵所反映实测数据的效用值计算各评价指标的权重。通过对郑州市的实例应用表明基于熵权的五元联系数法计算简便,评价结果合理,为水资源丰富程度评价提供了一种简单而实用的评价方法。 展开更多
关键词 五元联系数 集对分析 水资源丰富程度评价 熵权
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巧用即时评价 促进学生发展 被引量:1
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作者 吕伟丽 《中国科教创新导刊》 2007年第12期59-60,共2页
在教学中适时正确地运用即时评价手段,这对激发学生的学习兴趣、营建轻松和谐的学习气氛、提高课堂教学效率、提高学生的语文素养,能够起到积极的促进作用。
关键词 营造和谐氛围 丰富评价的语言 关注个体差异
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彰显主体地位,从落实“小先生制”开始 被引量:1
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作者 项宝娟 《教学管理与教育研究》 2020年第8期47-48,共2页
“小先生制”是我国著名的教育家陶行知先生提出的先进教育理论,陶行知先生说:“小孩子最好的先生,不是我,也不是你,是小孩子队伍里最进步的小孩子。”在课堂教学中,教师要以先进的教学理念,重视小先生的力量,让每个学生都能在学习中散... “小先生制”是我国著名的教育家陶行知先生提出的先进教育理论,陶行知先生说:“小孩子最好的先生,不是我,也不是你,是小孩子队伍里最进步的小孩子。”在课堂教学中,教师要以先进的教学理念,重视小先生的力量,让每个学生都能在学习中散发光彩。因此,教师通过借助“小先生制”,落实自主地位,推动小组合作,搭建展示平台,丰富多元评价,以此来加强学生在学习中的主体地位,从而打造高效课堂教学,提升学生的语文素养。 展开更多
关键词 主体地位 小组合作 搭建平台 丰富评价
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儿童生命的轻舞慢扬——浅谈综合实践活动的有效实施
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作者 张琼霞 《教育教学论坛》 2014年第36期234-236,共3页
综合实践活动课程的实施最重要的前提条件就是课程资源的开发和利用。丰富的课程资源是课程实施得以进行,课程目标得以实现的基础。综合实践活动课程要求教师要有较强的课程意识,积极开发并合理利用各种课程资源。
关键词 课程开发 有效指导 自主学习 丰富评价
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小学语文课堂教学有效性的研究
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作者 吴宗明 《中学生作文指导》 2019年第27期204-205,共2页
随着我国教育改革的不断深入发展,课堂教学的有效性开展成为教师越来越关注的话题。课堂教学有效性展开不仅可以使教学质量得以提高,教学目标得以实现,同时,也为提升学生的学习效率,激发学生的学习动机提供重要保障。目前课堂教学仍存... 随着我国教育改革的不断深入发展,课堂教学的有效性开展成为教师越来越关注的话题。课堂教学有效性展开不仅可以使教学质量得以提高,教学目标得以实现,同时,也为提升学生的学习效率,激发学生的学习动机提供重要保障。目前课堂教学仍存在低效甚至无效的状况,使教与学很难达到双赢。因此,提高教学的有效性迫在眉睫,本文笔者从三个方面针对课堂有效教学进行分析与研究。 展开更多
关键词 小学语文 有效教学 把握学情 转变思想 丰富评价
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谈新时期中职教育学教学策略
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作者 蔺曙光 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2021年第12期67-68,共2页
中职教育是我国职业教育的重要组成部分,担负着培养基础型专业技能人才的重任,在我国经济产业发展中发挥着重要作用。因此,应该重视中职教育,不管是社会还是人们群众都要正确的看待中职教育,并在进行大力的支持,使中职教育迅速地发展。... 中职教育是我国职业教育的重要组成部分,担负着培养基础型专业技能人才的重任,在我国经济产业发展中发挥着重要作用。因此,应该重视中职教育,不管是社会还是人们群众都要正确的看待中职教育,并在进行大力的支持,使中职教育迅速地发展。中职学校也要进行与时俱进,改进管理方式和教育方法,专注于培养学生的专业性,为社会发展提供大量的专业人士,同时也促进中职学校更好发展。 展开更多
关键词 更新理念 准确定位 丰富评价
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怎样培养学生学习数学的兴趣
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作者 余文娟 《成功》 2018年第13期73-73,共1页
如何调动学生学习数学的积极性,让学生爱上数学课,主要从以下几个方面:1、注重与学生沟通,拉近师生的距离感。2、结合学生情况选择合适的,有吸引力的方式导入课题。3、注重课堂教学方式与学习方式的生活化、艺术化。4、教师的评价方式... 如何调动学生学习数学的积极性,让学生爱上数学课,主要从以下几个方面:1、注重与学生沟通,拉近师生的距离感。2、结合学生情况选择合适的,有吸引力的方式导入课题。3、注重课堂教学方式与学习方式的生活化、艺术化。4、教师的评价方式主动而且要丰富多彩。让学生自觉主动的参与数学教学中,充分发挥他们的自主性,生成和构建自己的知识体系。 展开更多
关键词 注重沟通 创设情境 数学生活化、艺术化 评价丰富多彩
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Study of Impact in Soil for Sewage Sludge Application
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作者 C. Yang 《Journal of Environmental Science and Engineering》 2010年第11期79-82,共4页
Land utilization is considered as a positive and effective method for sewage sludge disposal. This method takes use of a large number of rich nutrients for soil and crop. The application of sewage sludge in soil incre... Land utilization is considered as a positive and effective method for sewage sludge disposal. This method takes use of a large number of rich nutrients for soil and crop. The application of sewage sludge in soil increases the concentration of heavy metals. Compared with 15-30 cm layer of soil, 0-15 cm layer increased significantly, especially for Cu, Zn and Ni. The concentration of Cd in soil is considered as the main limiting factor, which determines the years of land utilization. If the largest continuous application is 30 t/(hm2.a) to the soil, the largest application period will be 11.53 years. In this paper, set pair analysis model are used in safety evaluation of the soil. After one year application of sewage, the soil can be still safe. Finally, according to the process of the subject put forward some suggestions. 展开更多
关键词 Sewage sludge heavy metal set pair analysis (SPA) model.
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简笔画:小学低年级英语教学的法宝
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作者 许晨燕 《新教育(海南)》 2015年第10期35-,共1页
简笔画是经济实用高效的课堂素材。首先,简笔画形象生动,可加深学生对所学内容的记忆;其次,简笔画可丰富评价形式,既极大地调动了学生的兴趣,又鼓舞了学生,有利于学生之间互相监督,互相学习,促进学生健康快乐地发展。
关键词 促进记忆 丰富评价形式 陶冶情操
原文传递
立足课堂,提高小学生的英语口语表达能力
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作者 俞伟英 《内蒙古教育(D)》 2016年第1期50-51,共2页
本文针对小学生英语口语表达能力较弱的现状,借助课堂片断实例分析其原因,从丰富课堂评价用语、创设真实情境和巧设语言信息沟三个方面探讨了解决这些问题的策略。
关键词 口语表达能力 丰富评价用语 创设真实情境 巧设信息沟
原文传递
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