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部编教材实施下小学语文作文教学方式的实践探索
被引量:
9
1
作者
叶浪英
《兴义民族师范学院学报》
2020年第6期85-89,共5页
新时代小学作文教学改革需要新的教材,部编教材正是小学语文作文教学改革的重要载体。利用部编教材的优势对小学作文的教学方法和思路进行指导,既能够培养与新时代教学相符合的作文教学新方式,同时也能铺开作文教学的新道路,为新时代作...
新时代小学作文教学改革需要新的教材,部编教材正是小学语文作文教学改革的重要载体。利用部编教材的优势对小学作文的教学方法和思路进行指导,既能够培养与新时代教学相符合的作文教学新方式,同时也能铺开作文教学的新道路,为新时代作文教学提供新的理念和新的思维。
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关键词
部编
教
材
作文
教
学
实践探索
串学联教
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职称材料
题名
部编教材实施下小学语文作文教学方式的实践探索
被引量:
9
1
作者
叶浪英
机构
黔南民族师范学院教育科学学院
出处
《兴义民族师范学院学报》
2020年第6期85-89,共5页
文摘
新时代小学作文教学改革需要新的教材,部编教材正是小学语文作文教学改革的重要载体。利用部编教材的优势对小学作文的教学方法和思路进行指导,既能够培养与新时代教学相符合的作文教学新方式,同时也能铺开作文教学的新道路,为新时代作文教学提供新的理念和新的思维。
关键词
部编
教
材
作文
教
学
实践探索
串学联教
Keywords
teaching materials compiled by ministry
composition teaching
practice and exploration
teaching by combination of teaching and learning
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
部编教材实施下小学语文作文教学方式的实践探索
叶浪英
《兴义民族师范学院学报》
2020
9
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