血管成形术治疗症状性椎基底动脉串联性狭窄

目的探讨血管成形术治疗症状性椎基底动脉串联性重度狭窄的可行性、安全性。方法对14例症状性椎基底动脉串联性重度狭窄患者采用血管成形术，术后第3个月行临床、颈部超声及经颅多普勒超声（TCD）随访。结果14例患者中，治疗病变28处，其中1处采用球囊扩张成形术．27处采用支架成形术．技术成功率100％；术后24h内并发眩晕1例；术后第3个月临床随访头晕2例，颈部超声及TCD随访V1段出现无症状性再狭窄1例，失访1例。结论在大的治疗中心里，血管成形术治疗症状性椎基底动脉串联性重度狭窄是安全、可行的，但还需长期随访和更多病例的观察。

血管成形术治疗症状性椎基底动脉串联性狭窄10例疗效观察

目的探讨血管成形术治疗症状性椎基底动脉串联性重度狭窄的可行性、安全性。方法对10例症状性椎基底动脉串联性重度狭窄患者进行血管成形术,术后3个月采用颈部超声、TCD进行随访。结果 10例患者中,治疗病变20处,其中1处采用球囊扩张成形术,19处采用支架成形术;术后短时间内并发眩晕1例;术后3个月颈部超声及TCD随访均未见支架术后再狭窄。结论采用血管成形术处理椎基底动脉狭窄安全有效,具有侵袭性小,可重复进行,可同时处理多处病变等优点,近期效果可靠。

血管内取栓治疗颈内动脉夹层致串联性闭塞的效果分析

目的探讨血管内取栓治疗颈内动脉夹层导致的前循环大血管串联性闭塞的安全性和有效性。方法回顾性连续纳入2015年1月至2017年12月全国4家高级卒中中心诊断为颈内动脉夹层合并前循环大血管串联性闭塞的急性缺血性卒中患者86例,其中东部战区总医院32例,南阳市中心医院24例,扬州大学附属医院18例,淮安市第一人民医院12例,诊断均符合颈动脉夹层标准。根据治疗方式的不同,将86例患者分为非血管内取栓组(53例)和血管内取栓组(33例)。非血管内取栓组采用静脉溶栓治疗和(或)药物治疗,血管内取栓组采用Solitaire支架系统进行血管内机械取栓治疗。比较两组年龄、性别、卒中危险因素(高血压病、高脂血症、糖尿病、短暂性脑缺血发作、吸烟史)等基线资料以及入院NIHSS评分、闭塞血管、住院期间药物治疗、静脉溶栓比例、颅内出血和预后等临床资料的差异。将卒中发生90d改良Rankin量表(mRS)评分0~2分定义为临床预后良好。结果(1)两组患者年龄、性别、高血压病、糖尿病、短暂性脑缺血发作、吸烟史、NIHSS评分等基线资料的差异均无统计学意义(均P>0.05)。(2)两组患者血管闭塞部位、静脉溶栓、住院期间药物治疗比例的差异均无统计学意义(均P>0.05)。(3)血管内取栓组患者非症状性颅内出血发生率、预后良好率均高于非血管内取栓组,组间差异有统计学意义[45.5%(15/33)比11.3%(6/53),69.7%(23/33)比45.3%(24/53);均P<0.05];两组症状性颅内出血发生率、病死率差异均无统计学意义(均P>0.05)。结论相较于静脉溶栓治疗和(或)药物治疗,颈内动脉夹层合并急性前循环大血管串联性闭塞的缺血性卒中患者应用血管内取栓治疗安全有效。

急性脑缺血卒中串联性脑动脉闭塞的介入治疗

急性缺血性卒中(acute ischemia stroke,AIS)中,血管基础较差的病人占很大比例。AIS合并脑动脉闭塞很常见,不仅仅合并单一血管闭塞,很多病人存在多支血管闭塞。颅外段颈内动脉闭塞合并远端颅内脑动脉闭塞通常和AIS明显相关,最终导致严重的残疾,甚至死亡[1]。本文就存在串联性脑动脉闭塞的AIS介入治疗进行综述。

细胞生物学的纵向与横向串联性教学思维

细胞生物学知识高度综合、复杂与抽象,使得学生理解困难而降低了学习兴趣。于是,细胞生物学教学思维的优化就显得尤为必要。串联性教学思维分为纵向与横向串联两类,前者将不同性质的事物进行联系,如理论课与实验课、课堂与生活以及网络与学习;后者将存在相似之处的事物进行类比,如新旧知识、国内外教学以及跨学科知识。这两类教学思维可有效地提高细胞生物学的教学效果,激发学生的学习兴趣,培养他们的创造性思维以及知识综合应用能力。

机械取栓联合椎动脉内膜剥脱治疗急性串联性椎基底动脉闭塞一例报道

患者男性,63岁,因“发现四肢瘫痪4h”被送入我院急诊,入院时血压155/95 mmHg(1mmHg=0.133 kPa),心率85次/min,美国国立卫生研究院卒中量表(NIHSS)评分为15分,既往有高血压,2型糖尿病史。入院后检查头颈部CTA提示基底动脉闭塞伴有左侧椎动脉远端发育不良(图1)遂进入脑卒中绿色通道进行急诊取栓治疗,从病情发作到股动脉穿刺时间为402 min术中脑血管造影提示右侧椎动脉开口闭塞(图2),左侧椎动脉发育不良。

白细胞介素1受体拮抗剂基因内含子2可变串联重复序列多态性与冠心病的相关性

探讨白细胞介素 1受体拮抗剂基因内含子 2可变数串联重复序列多态性与血清白细胞介素 1受体拮抗剂水平及冠心病的相关关系。运用聚合酶链反应的方法 ,检测了 2 45例冠心病患者和 2 36例健康对照者白细胞介素 1受体拮抗剂基因可变数串联重复序列多态性 ,并用酶联免疫吸附实验检测了血清白细胞介素 1受体拮抗剂水平。结果发现该多态有Ⅰ /Ⅰ、Ⅰ /Ⅱ、Ⅰ /Ⅳ和Ⅱ /Ⅱ 4种基因型 ,冠心病组Ⅰ /Ⅰ型频率为 88.6 %,Ⅰ /Ⅱ型频率为9.8%,Ⅰ /Ⅳ型频率为 1.2 %,Ⅱ /Ⅱ型频率为 0 .4%。对照组Ⅰ /Ⅰ型频率为 80 .1%,Ⅰ /Ⅱ型频率为 16 .9%,Ⅰ /Ⅳ型频率为 2 .1%,Ⅱ /Ⅱ型频率为 0 .9%,且冠心病组携带Ⅱ型等位基因的基因型频率显著低于对照组 ,而在心肌梗死组和心绞痛组中的分布差异更为显著。冠心病组Ⅱ型等位基因携带者血清白细胞介素 1受体拮抗剂水平明显高于不携带者。研究表明白细胞介素 1受体拮抗剂基因可变数串联重复序列多态性可能影响个体血清白细胞介素 1受体拮抗剂水平 ,可能在冠心病的发展过程中具有保护作用。

白蚁生殖活动中的化学信息交流

白蚁生殖包括两性生殖和产雌孤雌生殖,两性生殖中又有近亲交配和远亲交配的周期性轮换。两性生殖包括配对、串联、交配3个阶段,生殖活动的信息化学物质包括配对性信息素、串联性信息素和交配性信息素。配对性信息素由成虫腹板腺、背板腺或后腹板腺分泌,目前已有27种白蚁的配对性信息素得到鉴定,化学成分主要为不饱和脂肪醇和醛,有的配对性信息素含有种特异性微量组分。串联性信息素和交配性信息素还需要进一步证实。表皮碳氢化合物和卵表特异性蛋白质成分也称为识别信息素,用于种间、种内及不同生殖状况个体的识别,从而影响配偶选择等生殖活动。栖北散白蚁和高山象白蚁的蚁后信息素已进行鉴定,其作为引发信息素调节不同品级生殖系统的发育。

数学解题方法中思维品质的培养

《初中数学新课程标准》的宗旨和要求目的是培养学生良好的思维品质,发展学生的个性特长,培养他们的创新精神。思维品质是思维能力的表现形式,本文试图就数学解题方法教学中如何培养学生思维品质问题作一番粗浅的探索。

基于深度学习的语文主题教学探赜

小学语文到底教什么、怎么教?广东省东莞松山湖中心小学的语文主题教学给出了答案:以"语言文字运用"为主题组织教学,通过学生听、说、读、写等一系列的语言实践活动,将人文性和工具性有机结合起来,培养学生的深度学习能力,提高学生的语文核心素养。合理把握深度学习的三个要素,把语文主题教学物化为真实的课例,不断积累,这已成为学校语文教学的常态。

亲权鉴定方法概述

本文主要对目前亲权鉴定所采用的常染色体短串联重复序列、单核苷酸多态性分析、性染色体短联重复序列以及线粒体测序等几种技术进行比较,总结特点和优缺点,便于实际工作中借鉴应用。

多巴胺转运体基因多态与帕金森病的关系研究

目的：探讨多巴胺转运体（dopamine transporter,1,DAT1)基因多态在帕金森病（Parkinson disease,PD)的遗传易感性中的作用。方法：采用扩增片段长度多态（amplified fragment length polymorphism typing,Amp-FLP)法，于汉族人群中选择144例PD病人和183例正常人，进行DAT1基因多态与PD的遗传关联研究。结果：（1）汉族人群，DAT1基因VNTR多态以480bp重复片段为主，其基因频率为93％。（2）x^2检验结果表明，PD病人与正常对照人群间无DAT1基因VNTR多态分布的差异，该多态与PD亦无关联（P值均大于0．05）。

谈小学数学课堂教学的结尾艺术

一堂完整的数学课，开场白，教学过程，结束语，缺一不可，都是课堂教学中的有机组成部分。做好每一个环节，才能体现出这堂课的完美。世间万物都是唯物而又辨证地存在着，有头便也有尾，有始便也有终。课堂小结与一堂完整的数学课教学来说，必不可少，而且是至关重要。本人就这几年来的教学实践，对如何进行课堂小结谈谈自己浅显的认识。

后驱型混合动力客车再生制动策略的研究

针对贵州省某客车集团一辆增程插电式混合动力城市客车后轮驱动的特点,采用理论分析和实例仿真相结合的方法,提出了适用于城市公交车的最佳舒适性串联制动策略,修改了ADVISOR软件中自带的驱动模块,使其能仿真后轮驱动型式的客车;同时考虑到城市客车对舒适性的要求,以及根据对该车型的制动分析,提出了最佳舒适性串联制动策略,并进一步修改了ADVISOR软件中的相应模型。仿真结果表明:基于后轮驱动的最佳舒适性串联制动策略在减速过程中不仅使车辆具有舒适性,在能量回收方面也有较高的效率。

复杂趋化模型研究初探

本文试图提供复杂趋化模型的一个研究概览.首先回顾两个著名的信号产出和营养消耗的Keller-Segel模型,然后介绍双退化营养趋向性模型并刻画觅食者和乞讨者两类人口群之间相互作用的趋向性串联模型以及完全交叉扩散的捕食追逃模型的生物背景及其数学研究进展.接下来阐述了完全交叉扩散系统的4阶薄膜型方程逼近的主要思想和关键步骤.最后简要提及其他一些复杂趋化模型.