妇女教育与文化自觉——临夏中阿女校个案调研

妇女教育的大文化背景 兴起于20世纪的全球宗教复兴热潮,在世纪末已由传播宗教的中心区扩延到世界的各个角落,即便是地处偏远的山村牧区,也能感受到人类回归信仰的呼声。日渐增多的基督教、天主教教堂,兴盛的佛教寺院香火,成群结队的礼拜人流……宗教的表层现象似平越来越表现得繁荣,对终极问题的关注几乎成为民间街谈巷议的话题。因而,对宗教未来发展趋势的关注也在许多层面上展开,其中最为普遍者,莫过于对教育问题的关注。 我们时常也听友人谈到回族的伊斯兰教教育问题,大多谈到经堂教育的改革,现代教胃的实施,以及教育要全方位、多样化、新式化等等,不一而足。然而,我们往往容易忽视对教育对象性别角色的关注。近年采。