少儿书法教学中的临帖指导对策探究

伴随我国新一轮教育教学改革,提高了对素质教育的要求,而有效的书法教学可以培养学生良好的写字习惯,陶冶学生情操,提升学生综合素养。在书法教学中,为了有效提高学生书写能力,需要教师在教学中进行有效指导,尤其是临帖指导。本文主要分析了少儿书法教学中临帖的必要性以及教师临帖指导的对策。

加强临帖指导 提高写字质量

新课标指出,写字是一项重要的语文基本功训练,在写字教学中,要认真教给学生写字的基本知识,使学生掌握汉字的基本笔画、结构和书写方法。为使学生从小打牢坚实的写字基础,科学有效的课堂指导很重要。几年来,笔者一直重视学生的写字临帖指导工作,改变＂讲多少练＂和＂不讲就练＂的低效率的教学方式,采用＂看、记、悟、求、评、改＂六字教学法,逐步提高了学生的写字质量。