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耳鼻喉科临床“三生”统一纳入住院医师规范化培训体系与固定临床导师制实施效果 被引量:13
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作者 王晓巍 商莹莹 +10 位作者 崔婷婷 冯国栋 王斌 王珍 王剑 杨华 陈晓巍 高志强 耳鼻喉科临床导师团队 罗林枝 潘慧 《协和医学杂志》 2015年第5期394-400,共7页
住院医师规范化培训是我国现行的毕业后医学教育的重要组成部分,目的是培养具有良好职业道德、扎实医学理论知识和临床技能,能独立、规范地承担本专业常见多发疾病诊疗工作的临床医师。北京市在多年住院医师规范化培训试行的基础上,自2... 住院医师规范化培训是我国现行的毕业后医学教育的重要组成部分,目的是培养具有良好职业道德、扎实医学理论知识和临床技能,能独立、规范地承担本专业常见多发疾病诊疗工作的临床医师。北京市在多年住院医师规范化培训试行的基础上,自2005年起全面开展住院医师临床规范化培训工作。 展开更多
关键词 耳鼻喉科 临床三生 住院医师 规范化培训 固定导师制
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