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浅谈并轨后临床专业硕士研究生培养的几点体会
被引量:
5
1
作者
张宏伟
《西北医学教育》
2016年第1期75-77,共3页
临床医学专业学位研究生培养与住院医师规范化培养并轨后,关于这些研究生的人文素养、临床专科实践能力、临床应用科研能力三方面培养过程中的体会与感悟,作者借助"以结果为基础"的医学教育模式进行探讨与阐述。
关键词
临床
专业硕士
研究生教育
人文素养
临床专科实践能力
临床
应用科研
能力
下载PDF
职称材料
题名
浅谈并轨后临床专业硕士研究生培养的几点体会
被引量:
5
1
作者
张宏伟
机构
首都医科大学三博脑科医院神经外科
出处
《西北医学教育》
2016年第1期75-77,共3页
文摘
临床医学专业学位研究生培养与住院医师规范化培养并轨后,关于这些研究生的人文素养、临床专科实践能力、临床应用科研能力三方面培养过程中的体会与感悟,作者借助"以结果为基础"的医学教育模式进行探讨与阐述。
关键词
临床
专业硕士
研究生教育
人文素养
临床专科实践能力
临床
应用科研
能力
Keywords
postgraduates education of professional degree
postgraduates' education
humanistic quality
clinical practical capacity
clinical application of scientific research capacity
分类号
G643.0 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
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作者
出处
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1
浅谈并轨后临床专业硕士研究生培养的几点体会
张宏伟
《西北医学教育》
2016
5
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