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高职高专临床专职教师临床实践的必要性及途径 被引量:3
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作者 黄丽 辛琼芝 《安徽卫生职业技术学院学报》 2013年第1期96-97,共2页
临床医学是一门专业性、实践技能性很强的学科,高职高专院校临床专职教师参加临床实践是高职高专教育的要求,也是临床医学不断发展的要求,是双师型队伍建设需要,也有利于教师教学能力的提高。可以通过深入临床、现场观摩学习,积极参与... 临床医学是一门专业性、实践技能性很强的学科,高职高专院校临床专职教师参加临床实践是高职高专教育的要求,也是临床医学不断发展的要求,是双师型队伍建设需要,也有利于教师教学能力的提高。可以通过深入临床、现场观摩学习,积极参与医疗机构举办的临床实践项目培训,鼓励参与医疗机构科研项目,实行顶岗实践等多种途径,促进临床专职教师参加临床实践。 展开更多
关键词 临床专职教师 临床实践 高职高专
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对医学院附属医院设置临床专职教师的探讨 被引量:1
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作者 王秀丽 《中国校外教育》 2008年第3期56-,共1页
医学院附属医院肩负着医疗与教学双重任务,附属医院的兼职临床教师为培养实用型医学人才发挥着重要作用,但从目前现状来看,兼职模式也给临床教学工作带来了矛盾与问题,本文就我院设置阶段性专职教师的基本思路、具体方法及收到效果进行... 医学院附属医院肩负着医疗与教学双重任务,附属医院的兼职临床教师为培养实用型医学人才发挥着重要作用,但从目前现状来看,兼职模式也给临床教学工作带来了矛盾与问题,本文就我院设置阶段性专职教师的基本思路、具体方法及收到效果进行了探讨。 展开更多
关键词 临床兼职教师 临床专职教师 临床教学质量
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专职临床护理教师在临床教学中的协调者角色 被引量:32
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作者 李莹 熊诗华 何平先 《护理学杂志(综合版)》 2004年第17期61-62,共2页
专职临床护理教师在临床教学中要与临床护理人员、护生、护理对象、其他专业人员及辅助人员经常协调。使临床教学顺利进行。专职教师通过当好协调者角色,促进临床教学质量的提高,完成教学目标。
关键词 教育 护理 专职临床护理教师 临床教学 协调者
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