临床典型病例联合微信互动辅助教学模式在眼科理论教学改革中的应用

该文探究基于临床典型病例联合微信互动教学模式在眼科学理论教学中的应用效果。以2020年9月—2021年6月期间海南医学院第一临床学院眼科学教研室承担眼科学理论教学班级的142名2017级临床医学专业学生作为研究对象,按照班级随机分为教学改革组(72人)及传统教学组(70人),教学改革组学生接受以典型病例的引导式教学联合微信互动模式,对比两组学生教学效果。教学改革组学生考核成绩显著高于传统教学组(P<0.05),问卷调查中教学认同度优于传统教学组。在眼科学理论教学中应用典型病例的引导式教学联合微信互动模式可提高教学质量,提高学习积极性,活跃师生互动氛围,提升理论知识掌握度,可在眼科学理论教学中推广应用。

开发临床典型病例多媒体课件在教学中的应用与探讨

多媒体教学技术为教学提供丰富的表现效果，扩大学生对客观世界的认识，为教育教学现代化注入了活力，在教学中的功能日益强大。对信息的展示、解译，常规事物及现象形成、发展过程的模拟，特别是对一些动态把握以及及时了解世界最新的知识等方面，具有其他教学媒体无法取代的重要作用。尽管多媒体教学有许多优越性，但当使用不当时，会适得其反，不如传统教学的效果。在多媒体教学活动中我们体会到，不是学生不学，而是因为他们学得太疲劳了。疲劳包括视觉疲劳、听力疲劳、心理疲劳，在临床教学中应用典型病例多媒体课件授课有效的缓解学生的疲劳。

《眼科学临床典型病例集锦》正式出版

在陕西省医学会和眼科学分会的大力支持下,陕西省眼科同仁的积极参与下,由王雨生、郭长梅和严宏教授主编的《眼科学临床典型病例集锦》一书已由第四军医大学出版社正式出版。该书集我省多年来眼科学临床工作中的典型病例,

《眼科学临床典型病例集锦》一书出版

由王雨生、郭长梅和严宏教授主编的《眼科学临床典型病例集锦》一书近日由第四军医大学出版社正式出版。该书集多年来临科学临床工作中的百余例典型病例,用精选的六百余张代表性科片和尽可能精炼的文字,

《眼科学临床典型病例集锦》一书出版

由王雨生、郭长梅和严宏教授主编的《眼科学临床典型病例集锦》一书近日由第四军医大学出版社正式出版。该书集多年来临科学临床工作中的百余例典型病例,用精选的六百余张代表性科片和尽可能精炼的文字。

《眼科学临床典型病例集锦》一书出版

由王雨生、郭长梅和严宏教授主编的《眼科学临床典型病例集锦》一书近日由第四军医大学出版社正式出版。该书集多年来临科学临床工作中的百余例典型病例,用精选的六百余张代表性科片和尽可能精炼的文字,通过描述一些少见病的特征或常见疾病手术并发症的处理,

《眼科学临床典型病例集锦》一书出版

由王雨生、郭长梅和严宏教授主编的《眼科学临床典型病例集锦》一书近日由第四军医大学出版社正式出版。该书集多年来临科学临床工作中的百余例典型病例,用精选的六百余张代表性科片和尽可能精炼的文字,通过描述一些少见病的特征或常见疾病手术并发症的处理,既展现了编写者临床诊治成功的经验,也总结了失败的教训。

“社区葛大夫”临床典型病例讨论有奖征集函

为了更好地提高社区全科医生在慢阻肺、哮喘与糖尿病等疾病治疗领域的临床诊疗水平,促进临床学术交流,葛兰素史克公司与《中国社区医师》联合举办2010＂社区葛大夫临床典型病例讨论＂有奖征集活动。

“社区葛大夫”临床典型病例讨论有奖征集函

为了更好地提高社区全科医生在慢阻肺、哮喘与糖尿病等疾病治疗领域的篓临床诊疗水平，促近临床学术交流，葛兰素史克公司与《中国社区医师》杂志联。合举办2010“社区葛大夫临床典型病例讨论”有奖征集活动。

“社区葛大夫”临床典型病例讨论有奖征集函

为了更好地提高社区全科医生在慢阻肺、哮喘与糖尿病等疾病治疗领域的临床诊疗水平,促进临床学术交流,葛兰素史克公司与《中国社区医师》联合举办2010＂社区葛大夫临床典型病例讨论＂有奖征集活动。

“社区葛大夫”临床典型病例讨论有奖征集函

为了更好地提高社区全科医生在慢阻肺、哮喘与糖尿病等疾病治疗领域的。临床诊疗水平，促进临床学术交流，葛兰素史克公司与《中国社区医师》联合举办2010“社区葛大夫临床典型病例讨论”有奖征集活动。

“社区葛大夫”临床典型病例讨论有奖征集函

为了更好地提高社区全科医生在慢阻肺、哮喘与糖尿病等疾病治疗领域的临床诊疗水平，促进临床学术交流，葛兰素史克公司与《中国社区医师》杂志社联合举办2010“社区葛大夫临床典型病例讨论”有奖征集活动。

临床典型病例联合微信互动教学模式对眼科学理论教学质量的影响

分析临床典型病例联合微信互动教学模式对眼科学理论教学质量的影响。方法 将于2022.9~2023.08期间在本院眼科实习的60名临床医学专业学生作为观察对象,并按照入科顺序分为人数相等的两组,其中采取传统教学模式的小组为对照组,采取临床典型病例联合微信互动教学模式的小组为观察组。对两组的考核成绩与问卷调查结果进行统计学分析,以评估两组的学习效果,评价两组的教学质量。结果 观察组考核成绩高于对照组(P<0.05)。观察组激发学习兴趣、深化知识结构、提高分析能力、促进自主学习、激活深度思维、规范诊疗流程、强化文献整合、提升学习效率的评分均高于对照组(P<0.05)。观察组对教学模式内容性、技术性、效用性、发展性的评分高于对照组(P<0.05)。结论 临床典型病例联合微信互动教学模式的应用效果良好,可有效提高学生学习效果,临床教学质量,以加强高素质医疗团队的建设,有一定的推广与研究价值。

PBL分析不典型病例培养临床医学八年制学生综合能力探索

在中南大学湘雅二医院2006级八年制学生内科学习过程中,为了锻炼学生综合能力,教学中以一临床中非典型病例为材料,用分三个阶段的PBL方法进行学习和探索,模拟临床实际工作流程,获取信息、分析问题、得出结论,在这个学习过程中锻炼了学生多方面综合能力。

心脉隆注射液治疗慢性心衰临床典型病例征集活动即将开始

本报讯 慢性心力衰竭（心衰）是临床常见的综合征，是大多数心血管疾病的最终归宿，也是最重要的死亡原因，严重影响患者的生活质量。尽管一些重要的心血管疾病如冠心病、高血压及瓣膜病等的发病率和死亡率有所控制，但慢性心衰的发病率却日益增高。由于长期治疗和反复住院所花费的巨额费用，使得慢性心衰成为21世纪最为严重的全球性公共卫生问题。

关于肺动脉高压治疗领域临床典型病例征集的通知

为了推动临床治疗经验的普及，提高广大医师的用药水平，中华医学信息导报在全国范围内，向广大临床医生开展肺。动脉高压治疗领域临床典型病例征集活动，并将筛选部分优秀病例发表或者结集成册。希望广大临床医生积极参与、认真填一写。

关于糖尿病伴外周动脉疾病治疗领域临床典型病例征集的通知

为了推动临床治疗经验的普及，提高广大医师的用药水平，中华医学信息导报在全国范围内，向广大临床医生开展糖尿病伴外周动脉疾病治疗领域临床典型病例征集活动，并将筛选部分优秀病例发表或者结集成册。希望广大临床医生积极参与、认真填写。