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临床医学“5+3”一体化专业本科阶段基础导师科研带教的实践探究 |
杨雪枝
赵英杰
卜娟娟
魏伟
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《科教文汇》
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2023 |
0 |
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2
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“新医科”背景下多模态教学法在临床医学“5+3”一体化骨科教学中的应用 |
董福龙
王继年
吴俊华
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《赣南医学院学报》
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2023 |
1
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3
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中医专业5+3一体化班难经课程线上线下混合式教改调研 |
郭文娟
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《中国中医药现代远程教育》
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2024 |
0 |
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4
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“5+3”一体化临床医学专业临床实践能力培养改革与实践--以郑州大学为例 |
张景华
许燕
王培松
李胜云
俞海洋
董子钢
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《医学教育管理》
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2021 |
9
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5
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临床医学(“5+3”一体化)专业学生骨科临床实习带教模式探讨 |
隋聪
吴俊华
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《卫生职业教育》
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2017 |
7
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6
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临床医学“5+3”一体化模式下“H型”卓越医师培养探索 |
刘莹
孙倍成
周红文
葛炳辰
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《中国卫生事业管理》
北大核心
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2018 |
11
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7
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临床专业“5+3”一体化医学生科研思维和能力的培养与思考 |
王迎伟
邱文
赵聃
张婧
卢燕来
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《教育教学论坛》
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2019 |
14
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8
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某高校临床医学“5+3”一体化学生手机依赖与心理健康关系的现况研究 |
钟琦
尹胜
蒋森
陆心仪
李贝贝
宋莉莉
黄芬
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《蚌埠医学院学报》
CAS
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2017 |
3
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9
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“5+3”一体化临床医学生职业素养培养体系的讨论与探索 |
牛启超
宋安琪
姜泓伯
杨扬
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《中国继续医学教育》
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2021 |
4
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以医院为主体的临床医学“5+3”一体化人才培养模式的探索和研究 |
夏凯愉
黄洁
冯建武
陈乐韵
诸葛启钏
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《高校医学教学研究(电子版)》
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2020 |
4
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11
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“5+3”一体化背景下强化临床医学八年制学生临床能力培养的初步思考 |
闫剑群
王渊
程彦斌
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《医学教育管理》
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2015 |
4
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“5+3”一体化临床医学人才培养模式下科研能力提升的调查与思考 |
耿武军
曾媛
黄铠妍
陈金锋
唐红丽
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《浙江医学教育》
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2021 |
9
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临床医学“5+3”一体化药理学分支课程的构建 |
陈少雅
陈纯
孙建成
陈洲
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《福建医科大学学报(社会科学版)》
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2019 |
1
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14
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某高校七年制临床医学生选择“5+3”一体化人才培养模式的调查研究 |
葛华
张珍珍
李玉华
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《西北医学教育》
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2016 |
1
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15
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临床医学“5+3”一体化一对一导师制的探索 |
王艺臻
徐岩
钟丽娜
李丹
刘雪
徐强
曹彩霞
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《中国继续医学教育》
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2020 |
8
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地方医学院校“5+3”一体化临床医学人才培养模式的探索与实践 |
蒋士偲
崔英
刘勇
王云
马天骏
曹雪
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《大众科技》
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2019 |
6
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临床医学5+3一体化学生基于医院为主体的职业素养培养模式探究 |
宋安琪
牛启超
姜泓伯
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《中国中医药现代远程教育》
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2022 |
3
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临床医学专业学位教育综合改革的探索和创新--以上海“5+3”人才培养模式为例 |
汪玲
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《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
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2012 |
123
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“5+3”模式下临床医学专业学位研究生考核评价体系探析 |
王朋朋
李祥林
柴勇
许秀洁
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《中国高等医学教育》
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2017 |
11
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20
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临床医学“5+3”一体化人才培养特征分析及与之相适应的教学改革 |
李晶晶
李丹
郑华
成荣
王立祥
曹枫林
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《高校医学教学研究(电子版)》
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2018 |
3
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