期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
新医科背景下“慕课”在临床医学专硕规培中的探索与研究
1
作者
么荣荣
耿航
+2 位作者
杨成鹏
李建英
田浩
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2024年第6期0001-0004,共4页
探索与研究新医科背景下“慕课”在临床医学专硕规培中的应用效果。方法 选取2023年1月至2024年1月轮转的100例并轨专硕生,均开展住院医师规范化培训,采取随机分组方法分为对照组(传统临床教学模式,50例)、观察组(“慕课”+传统临床教...
探索与研究新医科背景下“慕课”在临床医学专硕规培中的应用效果。方法 选取2023年1月至2024年1月轮转的100例并轨专硕生,均开展住院医师规范化培训,采取随机分组方法分为对照组(传统临床教学模式,50例)、观察组(“慕课”+传统临床教学模式,50例),探索分析其临床培训效果。结果 观察组教学后理论考核评分、操作考核评分、病例分析评分、满意度均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 在临床医学专硕规培中运用“慕课”,能明显激发与调动学生学习兴趣,提高教学满意度,教学学习效果显著,并为持续搭建“网络资源”平台积累经验,值得推荐。
展开更多
关键词
新医科背景
慕课
临床医学专硕规培
考核成绩
下载PDF
职称材料
题名
新医科背景下“慕课”在临床医学专硕规培中的探索与研究
1
作者
么荣荣
耿航
杨成鹏
李建英
田浩
机构
佳木斯大学临床医学院
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2024年第6期0001-0004,共4页
文摘
探索与研究新医科背景下“慕课”在临床医学专硕规培中的应用效果。方法 选取2023年1月至2024年1月轮转的100例并轨专硕生,均开展住院医师规范化培训,采取随机分组方法分为对照组(传统临床教学模式,50例)、观察组(“慕课”+传统临床教学模式,50例),探索分析其临床培训效果。结果 观察组教学后理论考核评分、操作考核评分、病例分析评分、满意度均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 在临床医学专硕规培中运用“慕课”,能明显激发与调动学生学习兴趣,提高教学满意度,教学学习效果显著,并为持续搭建“网络资源”平台积累经验,值得推荐。
关键词
新医科背景
慕课
临床医学专硕规培
考核成绩
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
新医科背景下“慕课”在临床医学专硕规培中的探索与研究
么荣荣
耿航
杨成鹏
李建英
田浩
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2024
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部