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自主创新教学模式在临床医学课堂教学中的应用
1
作者
陈平
《卫生职业教育》
2008年第3期88-89,共2页
江泽民总书记曾在全国科技大会上指出:创新是一个民族的灵魂,是国家兴旺不竭的动力;一个没有创新能力的民族是很难屹立于世界民族之林的。在教学中,教师应创设和谐、民主的学习环境,并把学习的主动权交给学生,让学生大胆、主动地...
江泽民总书记曾在全国科技大会上指出:创新是一个民族的灵魂,是国家兴旺不竭的动力;一个没有创新能力的民族是很难屹立于世界民族之林的。在教学中,教师应创设和谐、民主的学习环境,并把学习的主动权交给学生,让学生大胆、主动地获取知识,探索新知识,应用新知识。
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关键词
临床医学课堂教学
自主创新
教学
模式
应用
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职称材料
题名
自主创新教学模式在临床医学课堂教学中的应用
1
作者
陈平
机构
茂名卫生学校 广东茂名
出处
《卫生职业教育》
2008年第3期88-89,共2页
文摘
江泽民总书记曾在全国科技大会上指出:创新是一个民族的灵魂,是国家兴旺不竭的动力;一个没有创新能力的民族是很难屹立于世界民族之林的。在教学中,教师应创设和谐、民主的学习环境,并把学习的主动权交给学生,让学生大胆、主动地获取知识,探索新知识,应用新知识。
关键词
临床医学课堂教学
自主创新
教学
模式
应用
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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题名
作者
出处
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1
自主创新教学模式在临床医学课堂教学中的应用
陈平
《卫生职业教育》
2008
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