临床实践经验与中医理论的建构——经验思维与中医理论建构研究之二

临床实践经验是中医理论建构与不断发展的不竭动力,也是中医学在现代社会存在、发展的根本保障,以金元四大家的形成、瘀血生风病机的提出以及中风病机理论的创新为例,阐述了临床实践经验在中医理论建构中的价值。

改变我们临床实践的进展与挑战

从策划、组稿到出版,历时近一年时间,积聚了全国二十多位知名神经病学专家的临床实践经验、应用研究进展和各位编辑同仁智慧的《重庆医科大学学报》＂神经变性和脱髓鞘性疾病专辑＂终于如约面世。

安宁疗护家庭会议临床实践的系统综述

目的系统总结安宁疗护家庭会议临床实践的经验,为召开家庭会议和改进会议质量提供参考。方法运用计算机检索Web of Science、PubMed、The Cochrane Library、OVID、VIP、Sinomed、CNKI和万方数据库,检索从建库至2019年10月1日中英文文献,归纳安宁疗护家庭会议的准备过程、会议流程、会议内容和会议效果及其影响因素。结果共纳入19篇文献,其中17篇英文,2篇中文。根据临床实践中筹备家庭会议的过程,评价安宁疗护家庭会议召开的人员准备、召开时机、常用的三种会议流程,以及在人员构成、沟通技巧和会议进程等方面对会议效果的促进因素、阻碍因素和安宁疗护家庭会议的交流内容及会议成本预算存在的不足。结论安宁疗护家庭会议的人员准备、会议流程和会议前后的准备与落实工作和会议效果的影响因素等内容对安宁疗护机构培训工作人员和召开家庭会议具有较强的可借鉴性。会议的召开时机差异性大,对会议的时间成本和人力资源成本考虑不足,灵性关怀和临终讨论的内容较少,未来有待增加这方面的研究和改进安宁疗护家庭会议。

教师临床实践是提高临床课教学质量的前提

临床课教学是整个医学教学的重要组成部分,搞好临床课教学,提高教学质量对提高医学科学的发展,保障全民健康具有重要的意义,而搞好临床课教学,提高教学质量首先要有一支技术精、业务强、思想过硬、高素质的教师队伍,就专业素质而言,他们必须据有深厚的医学理论知识功底和丰富的临床实践经验积淀.因此,教师的临床实践对教学质量的高低起着重要作用.

美国临床护理专家实践发展现状

美国是最早提出“临床护理专家（clinicalnursespecialist，CNS）”并开始实施的国家口]，美国护士协会（AmericanNursesAssociation，ANA）将CNS定义为具有硕士或博士学位的注册护士，拥有丰富的临床实践经验，且精通某一临床专科领域的知识和技能，取得相应执照的高级护理实践护士。经过近百年的发展，现美国的专科护理水平处于国际领先水平，具有教育水平高、专业多样化、工作内容广泛且细致等特点，在临床实践中有着重要的价值和意义，现将美国CNS介绍如下。

第二届名老中医临床经验学术研讨会征文通知

中医人才面临着诸多方面的挑战，也是目前中医药学发展的瓶颈之一，如何培养适合现代中医药需求的人才，全面提高中医人才的质量；如何挖掘、整理名老中医的学术思想和临床实践经验，进一步做好中医药继承工作成为促进中医药发展的关键。

第二届名老中医临床经验学术研讨会征文通知

中医人才面临着诸多方面的挑战，也是目前中医药学发展的瓶颈之一，如何培养适合现代中医药需求的人才，全面提高中医人才的质量；如何挖掘、整理名老中医的学术思想和临床实践经验，进一步做好中医药继承工作成为促进中医药发展的关键。

第二届名老中医临床经验学术研讨会征文通知

中医人才面临着诸多方面的挑战，也是目前中医药学发展的瓶颈之一，如何培养适合现代中医药需求的人才，全面提高中医人才的质量；如何挖掘、整理名老中医的学术思想和临床实践经验．进一步做好中医药继承工作成为促进中医药发展的关键。

临床护理路径在腹腔镜胆囊切除术中的应用进展

临床护理路径（clinical nursing pathway,CNP）是通过个性化、流程化、标准化的诊疗护理方案,兼顾效益成本,达到预期的诊疗护理效果,控制患者的医疗费用,是一种诊疗护理新模式,本文结合临床实践经验将临床护理路径的概念、在腹腔镜胆囊切除术（1aparoscopic cholecystectomy，LC）中的实施步骤、临床应用效果及存在的问题做如下综述。

神经内科护理对脑卒中康复护理的临床分析

脑卒中是老年人群典型的神经系统疾病，临床实践经验证明，尽早对脑卒中患者进行康复干预，能最大限度提高术后生活质量。本研究将融入失效模式与效应分析（FMEA）管理模式和奥瑞姆（Orem）自理模式应用于康复护理实践，结果证实这种综合护理模式是可行的，能提高患者术后自理能力，提升生活质量，现报告如下。

集体备课在护理学基础实验课教学中的实践与探索

1背景1.1教学团队本教学团队共有教师16人,其中副高及以上职称4人,中级9人,初级3人。青年教师学历层次较高,基础理论知识比较扎实,知识结构更新快,接受新事物能力强[1],但临床实践经验较少,在实践教学中解决实际问题的能力较差,难以把握教学重点和难点,教学方法欠灵活等等,都容易影响教学质量。故通过集体备课这个平台,让教研室有经验的教师对青年教师进行传、帮、带,不仅提高了教学质量,更有助于促进青年教师的快速成长。

学《内经》 做临床

怎样学习《内经》，学习《内经》有什么用处，怎样运用《内经》的理论解决临床实践中的具体问题等等，这对于初学《内经》的人来说，都是会遇到的疑虑。但是对于具有一定临床实践经验的临床工作者来讲，也存在着如何结合自己的临床实践工作研读《内经》的问题。直白一点说，这是个“学《内经》，做临床”还是“做临床，学《内经》”的问题。前者是将《内经》理论作为模本，当作范式，当作金科玉律去顶礼膜拜、

临床护理专家培养的发展与启迪

临床护理专家（Clinical Nurse Specialists CNS）是上个世纪中期由美国纽约的哥伦比亚大学教师学员提出的一个角色概念。1980年，美国护士协会（The American Nurse Association，ANA）将它定义为：CNS是在护理专业某一特殊领域内，通过学习和实践达到硕士或博士水平，具有较高水平的专门护理知识和技能、丰富的临床实践经验的专家型临床护士。其主要角色功能包括临床实践、护理研究、护理教学、护理会诊以及护理管理五大基本职能和社会心理治疗以及高级医疗、护理技能等方面的特殊职能。

脑静脉窦血栓形成的临床 影像及预后分析

本文通过回顾性病例分析描述脑静脉窦血栓形成（CVST）较为有特征性的临床、影像表现，并根据脑静脉窦血栓形成的基本理论，资料查阅情况及临床实践经验，列出可能与该疾病预后有关的因素如年龄、诊治延迟时间、意识情况、脑脊液（CSF）压力等，引入Cox回归模型分析，探讨其预后的危险因素，以提高对CVST的认识，及时采取恰当治疗，降低病死率及致残率。

临床决策支持系统

临床决策支持系统（Clinical Decision Support System，CDSS）是运用专家系统的设计原理和方法，模拟医学专家诊断、治疗疾病的思维过程编制的计算机程序。它可以帮助医生和护士解决复杂的临床问题，作为医护人员诊断、治疗、护理和预防病人健康问题的辅助工具，同时也帮助医护专家整理、保存和传播医学理论知识及临床实践经验。