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临床专业硕士培养模式下“3+1”临床实验平台建设思考 被引量:3
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作者 李思怡 潘华峰 +3 位作者 叶晓宪 邱灼雄 林钟宇 赵金媛 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2018年第3期254-256,共3页
当前"四证合一"临床专业硕士培养模式下临床专业硕士科研能力相对较弱,导致临床专业硕士普遍存在科研能力、时间、方法、平台不足。针对临床专业硕士以上科研短板,提出企业资产与高校资源结合、企业研发与高校科研结合、实践... 当前"四证合一"临床专业硕士培养模式下临床专业硕士科研能力相对较弱,导致临床专业硕士普遍存在科研能力、时间、方法、平台不足。针对临床专业硕士以上科研短板,提出企业资产与高校资源结合、企业研发与高校科研结合、实践基地与创新基地结合三合共建实验平台(即"3")以及"互联网+科研"交流平台(即"1")临床实验平台的建设,为培养创新型临床医学人才提出有意义的建议。 展开更多
关键词 临床专业硕士 临床实验平台 培养模式 研究生
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