临床宣教路径在肝脏肿瘤初次手术患者中的应用

目的:探讨临床宣教路径在肝脏肿瘤初次手术患者中的应用效果,总结为患者提供优质护理服务的宣教方法。方法:选取首次住院并行手术治疗的肝脏肿瘤患者60例,将其随机分为试验组和对照组各30例,试验组采用临床宣教路径,对照组采用常规宣教方法。比较两组患者的知识掌握情况、满意度、住院时间及住院费用。结果:试验组患者的知识掌握情况及满意度均高于对照组(P<0.05),住院时间、住院费用低于对照组(P<0.05)。结论:对肝脏肿瘤初次手术的患者实施临床宣教路径可明显提高患者对知识的掌握情况及满意度,缩短住院时间,并减少住院费用。

疾病宣教手册在临床宣教中的应用

目的探讨健康宣教手册在临床宣教中的应用。方法将254例患者随机分为对照组与试验组,试验组采用视频宣教并发放疾病宣教手册进行宣教护理,对照组采用视频宣教。将两组患者从满意度、疾病知晓率、参与治疗护理积极性等方面进行比较分析。结果试验组各项评分明显高于对照组,差异具有统计学意义(均P<0.05)。结论采用视频宣教并发放疾病宣教手册进行宣教护理能显著提高患者对健康宣教的满意度,同时,患者对疾病的知晓率及参与治疗护理的积极性也明显提高。

健康教育资料库在临床宣教中的应用

临床上护士为住院患者单纯的使用口头方式作健康教育，效果受诸多因素影响，如宣教者的沟通能力、患者记忆力和理解能力及知识水平的影响，使患者不能很好地接受宣教信息，临床效果不佳。使用印刷品的宣教资料也因内容涉及面广、印刷成本高、品种局限而不切实际。因此，我院自行设计使用了健康教育资料库，从2010年开始在临床应用，效果满意，现介绍如下。

临床药师对一例可疑药物引起静脉血栓的分析及宣教

目的对1例可疑药物引起静脉血栓的案例进行分析,得出结论。方法临床药师对1例可疑注射用七叶皂苷钠引起患者静脉血栓的案例进行分析,协助临床查找原因,促进合理用药。结果患者发生静脉血栓的因素较多,不能完全确定使用七叶皂苷钠与发生静脉血栓的直接相关性。结论临床药师通过分析解决临床治疗过程中遇到的与药物使用相关问题,可在预防药物不良反应发生、促进合理用药中发挥积极作用。

老年人牙体病的临床调查及宣教

老年人牙体病是我国口腔科门诊常见病之一，作者对临床中遇到的老年牙体病进行治疗的同时对老年人进行有关口卫生、口腔保健及口腔疾病预防等方面的宣传及教育，提高牙体病的就诊率、治疗修复率，积极预防牙体病，达到维护口腔健康的目的。

QCC在提高胃癌患者临床健康宣教路径知晓率中的应用

目的应用品质圈提高胃癌患者临床健康宣教路径知晓率。方法成立品质圈小组,确定提高胃癌患者临床健康宣教路径知晓率为主题,按品质圈的步骤进行质量控制。结果品质圈活动后,胃癌患者对临床健康宣教路径知晓率大幅度的提高。结论开展品质圈活动后,科内护理人员的团队精神及管理能力得到了提升,加强其发现问题及解决问题的能力,大大提高了胃癌患者对临床健康宣教路径的知晓率,最终提高了患者及家属的满意度,2013年整年患者满意度均在95%以上。

高血压的临床宣教与指导

通过临床宣教使高血压患者了解了什么是高血压,对身体有什么危害,在用药、饮食、生活习惯等方面应该注意的事项,从而达到宣教指导的目的。

临床路径健康宣教护理在糖尿病足手术患者中的应用效果

目的:观察临床路径健康宣教护理在糖尿病足手术患者中的应用效果。方法:选取120例行清创术治疗的糖尿病足患者作为研究对象,按随机数字表法分为对照组(n=59)与观察组(n=61)。对照组采用常规护理,观察组在对照组基础上采用临床路径健康宣教护理,比较两组手术时间、住院时间、并发症发生率和护理前后血糖水平。结果:观察组手术时间和住院时间均短于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组并发症发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);护理后,观察组空腹血糖水平和餐后2 h血糖水平均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在常规护理基础上采用临床路径健康宣教护理可缩短糖尿病足手术患者手术时间和住院时间,以及降低血糖水平和并发症发生率,其效果优于单纯常规护理。

临床健康宣教在产科的应用

目的探讨健康宣教在产科的应用效果。方法将120例孕产妇随即分成两组,对照组采用传统的护理方式进行护理,观察组采用临床健康宣教进行护理。结果观察组对护理工作的满意度明显高于对照组(P<0.05﹚,孕产妇及家属对相关知识的掌握率明显高于对照组﹙P<0.05﹚。结论在产科运用临床健康宣教是一种科学的、合理的照顾模式。

临床护理路径模式下的健康宣教在永久性心脏起搏器植入术后患者中的护理价值

对永久性心脏起搏器植入术后患者实施临床护理路径模式下的健康宣,分析其护理价值。方法 随机抽取100例永久性心脏起搏器植入术后患者作为本次研究对象,范围在2020年1月到2022年8月之间,根据护理方式实施分组,予以常规健康教育模式的参照组(n50例),选择临床护理路径模式下的健康宣教的观察组(n50例),分析两组患者满意度、疾病不确定感、自我效能感、生活质量情况。结果 观察组护理总满意度96.00%高于参照组84.00%(P<0.05);护理后,观察组患者MUIS评分低于参照组(P<0.05),观察组患者GSES评分高于参照组(P<0.05);护理后,观察组生活质量评分高于护理前(P<0.05)。结论 在本次研究可知吗,对于永久性心脏起搏器植入术后患者,展开临床护理路径模式下的健康宣教利于到达最佳护理效果,提高患者满意度,改善生活质量,减少对疾病不确定感,增加自我效能感,利于临床推广及应用。