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肝移植术后神经精神并发症的原因及临床应对 被引量:6
1
作者 曹海梅 龙烁 《中国现代医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2010年第12期1875-1878,共4页
目的探讨肝移植患者术后神经精神并发症的原因及临床应对方法。方法回顾性分析254例肝移植术后出现神经精神并发症的病因、治疗情况及临床应对方法。结果神经精神并发症发生率54.3%(138/254),其中以谵妄样精神障碍最为多见,但大多数症... 目的探讨肝移植患者术后神经精神并发症的原因及临床应对方法。方法回顾性分析254例肝移植术后出现神经精神并发症的病因、治疗情况及临床应对方法。结果神经精神并发症发生率54.3%(138/254),其中以谵妄样精神障碍最为多见,但大多数症状不严重,均治愈,仅1例昏迷患者头颅CT检查证实有颅内出血,抢救无效后死亡。有症状组和无症状组在年龄上相比较差异无统计学意义(P>0.05);然而,在性别、手术时间、术前血氨水平、术中输血量及血总胆红素、血肌酐、免疫抑制剂浓度、入住ICU时间和术后感染等方面相比较,两组差异有统计学意义(P<0.05)。结论肝移植术后神经精神异常为常见并发症,医护人员应加强识别、处理和心理辅导,临床上严密观察、健康指导等,可提高患者的生存质量和治愈率。 展开更多
关键词 肝移植 神经精神并发症 临床应对
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护理本科实习生自我感知压力与临床应对能力的调查研究 被引量:3
2
作者 高绍荣 《卫生职业教育》 2021年第21期142-144,共3页
目的了解护理本科实习生的自我感知压力及临床应对能力,给予有效干预。方法随机抽取某市145名护理本科实习生,采取一般资料问卷、压力知觉量表和应对能力问卷进行调查,采用SPSS 21.0软件进行统计分析。结果对实习工作环境满意和不满意... 目的了解护理本科实习生的自我感知压力及临床应对能力,给予有效干预。方法随机抽取某市145名护理本科实习生,采取一般资料问卷、压力知觉量表和应对能力问卷进行调查,采用SPSS 21.0软件进行统计分析。结果对实习工作环境满意和不满意、对实习环境熟悉和不熟悉、所在医院等级不同、担任学生干部与没有担任学生干部的护理本科实习生,自我感知压力有显著性差异(P<0.05);所在医院带教模式不同、担任学生干部与没有担任学生干部的护理本科实习生,临床应对能力也有显著性差异(P<0.05);护理本科实习生自我感知压力与临床应对能力呈负相关;多元线性回归分析显示,是否担任学生干部、对实习工作环境是否满意这两个因素,对护理本科实习生的自我感知压力影响最大。结论应重视实习生的自我感知压力,加强心理干预,提高临床应对能力。 展开更多
关键词 本科实习生 自我感知压力 临床应对能力
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“2012北京男科论坛——暨男科疾病临床应对策略研讨会”纪要
3
作者 李宏军 《中华男科学杂志》 CAS CSCD 2012年第10期957-959,共3页
1大会组织概况"2012北京男科论坛——暨男科疾病临床应对策略研讨会"于2012年6月15~17日在北京国际会议中心隆重召开。本次论坛由北京协和医院教育处、北京协和医院泌尿男科共同主办,北京市自然科学基金资助,国家级继续医学教育项目... 1大会组织概况"2012北京男科论坛——暨男科疾病临床应对策略研讨会"于2012年6月15~17日在北京国际会议中心隆重召开。本次论坛由北京协和医院教育处、北京协和医院泌尿男科共同主办,北京市自然科学基金资助,国家级继续医学教育项目(2012-04-05-110,国继教1类:7学分)。大会名誉主席:郭应禄院士。大会主席:李汉忠教授。 展开更多
关键词 北京男科论坛 男科疾病 临床应对策略 研讨会
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浅谈实习护士对患者患病心理的临床应对
4
作者 程志军 李晓琴 陈梅 《卫生职业教育》 2012年第10期153-153,共1页
1患病心理的常见表现 1.1忧虑心理 患者心理产生恐惧,害怕疾病给身体带来伤残或死亡;对医护治疗措施感到恐惧,害怕疼痛或手术意外;忧虑疾病给家属带来的经济或精神负担;对医护人员服务的不满等。见于多数患者。 1.2羞辱心理 ... 1患病心理的常见表现 1.1忧虑心理 患者心理产生恐惧,害怕疾病给身体带来伤残或死亡;对医护治疗措施感到恐惧,害怕疼痛或手术意外;忧虑疾病给家属带来的经济或精神负担;对医护人员服务的不满等。见于多数患者。 1.2羞辱心理 患者对于所患某种疾病可能涉及社会道德或由于封建心理影响,存在怨悔情绪,并有时因此而隐匿病情的患病心理。 展开更多
关键词 实习护士 临床应对 患病心理
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EGFR⁃TKIs在晚期NSCLC中的耐药机制及临床应对策略的研究进展 被引量:1
5
作者 焦赵爽 王萍 《分子诊断与治疗杂志》 2022年第4期713-718,共6页
肺癌是我国最主要的癌症死亡原因之一。近年来以表皮生长因子受体(EGFR)突变为主的靶向治疗取得了显著的成效,已成为非小细胞肺癌(NSCLC)不可或缺的重要治疗手段。然而,接受EGFR⁃TKIs治疗的患者不可避免的会出现获得性耐药。EGFR⁃TKIs... 肺癌是我国最主要的癌症死亡原因之一。近年来以表皮生长因子受体(EGFR)突变为主的靶向治疗取得了显著的成效,已成为非小细胞肺癌(NSCLC)不可或缺的重要治疗手段。然而,接受EGFR⁃TKIs治疗的患者不可避免的会出现获得性耐药。EGFR⁃TKIs耐药机制复杂,包括EGFR修饰、旁路激活、下游通路激活、致癌基因融合以及组织学/表型转化等。根据这些机制发展而来的应对策略,如第四代EGFR⁃TKIs的开发、不同TKIs的联合使用等,展现出良好的应用前景。本文就EGFR⁃TKIs在晚期NSCLC中的耐药机制及临床应对策略的研究进展进行综述。 展开更多
关键词 非小细胞肺腺癌 表皮生长因子受体激酶抑制剂 耐药机制 临床应对策略
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探讨新生儿早产合并呼吸窘迫综合征的临床应对措施 被引量:1
6
作者 吴松阳 《中国医药指南》 2018年第21期42-43,共2页
目的探讨新生儿早产合并呼吸窘迫综合征的临床治疗效果。方法接收在我院进行治疗的早产合并新生儿呼吸窘迫综合征的患儿一共有92例,随机分为治疗组、对照组,对照组对患儿采取控制性通气联合PS进行治疗,治疗组对患儿采取经鼻持续正压通... 目的探讨新生儿早产合并呼吸窘迫综合征的临床治疗效果。方法接收在我院进行治疗的早产合并新生儿呼吸窘迫综合征的患儿一共有92例,随机分为治疗组、对照组,对照组对患儿采取控制性通气联合PS进行治疗,治疗组对患儿采取经鼻持续正压通气联合PS治疗,对比两组患儿的临床治疗效果。结果治疗后,治疗组患儿的p H值、Pa O_2、Pa CO_2水平改善情况明显优于对照组(P<0.05);治疗组患儿的呼吸机使用时间、用氧时间以及住院时间明显低于对照组(P<0.05)。结论对新生儿早产合并呼吸窘迫综合征采取经鼻持续正压通气联合肺表面活性物质治疗的效果显著,使住院时间和呼吸机应用时间明显缩短,使并发症明显减少,进而有效改善患儿预后,具有临床推广价值。 展开更多
关键词 新生儿 早产 呼吸窘迫综合征 临床应对措施
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标准化病人情境教学对老年护理教学中高职护生临床应对能力的作用研究 被引量:4
7
作者 姜琳琳 《中国卫生产业》 2020年第4期127-129,共3页
目的探讨应用标准化病人情境教学对提高老年护理教学中护生临床应对能力的影响。方法将2017—2018级高职护理专业800名学生分成对照组与试验组,两组基本情况一致,2017级400名同学为对照组,采用传统教学法,2018级400名护生为试验组,在传... 目的探讨应用标准化病人情境教学对提高老年护理教学中护生临床应对能力的影响。方法将2017—2018级高职护理专业800名学生分成对照组与试验组,两组基本情况一致,2017级400名同学为对照组,采用传统教学法,2018级400名护生为试验组,在传统教学法基础上应用标准化病人情境教学法进行临床情境教学训练,比较两组护生的人文关怀理念及临床应对能力的总得分。结果在试验组老年护理教学中应用标准化病人情境教学,试验组学生从事老年护理的就业意向高于对照组,临床语言沟通能力、突发情况应对能力、健康教育能力3项临床应对能力考核平均得分高于对照组(P<0.05)。结论标准化病人对老年护理教学中高职护生临床应对能力具有促进作用。 展开更多
关键词 标准化病人情境教学 老年护理 就业意向 护生 临床应对能力
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聘用护士工作中存在的问题及临床应对
8
作者 刘秀红 《内蒙古医学杂志》 2010年第S4期200-201,共2页
目的:探讨聘用护士的管理工作中存在的问题及临床应对。方法:重视聘用护士在职教育培训,加强聘用护士的行政管理,聘用护士在工作中采取护嘱制度的建立及落实,根据医院具体情况,建立护嘱制度和二线待班制度并落实。结果:提高了我院聘用... 目的:探讨聘用护士的管理工作中存在的问题及临床应对。方法:重视聘用护士在职教育培训,加强聘用护士的行政管理,聘用护士在工作中采取护嘱制度的建立及落实,根据医院具体情况,建立护嘱制度和二线待班制度并落实。结果:提高了我院聘用护理人员综合素质和任职能力。结论:针对当前医院护理队伍情况,落实聘用护士管理及在工作中存在问题所采取的应对措施,提高了我院聘用护理人员的整体素质,提高了护理质量,保证了护理安全。 展开更多
关键词 聘用护士 存在问题 培训 管理 临床应对
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中药临床合理用药的安全性及应对措施 被引量:16
9
作者 卢绍江 《现代诊断与治疗》 CAS 2011年第4期213-214,共2页
随机选取2008年1月-2009年1月发生不良反应的128例患者的中药临床应用情况进行回顾性分析,并对其用药安全性进行评价。结果 128例中未进行辨证论治44例,用法、用量错误32例,疗程不确切25例,中西药联合应用不当19例,其他原因所致不良反应... 随机选取2008年1月-2009年1月发生不良反应的128例患者的中药临床应用情况进行回顾性分析,并对其用药安全性进行评价。结果 128例中未进行辨证论治44例,用法、用量错误32例,疗程不确切25例,中西药联合应用不当19例,其他原因所致不良反应8例。临床对中药进行合理用药,应对中药的炮制、辨证、配伍、煎煮、对症治疗等方法加强合理用药及监护力度,以保障患者的用药安全。 展开更多
关键词 中药 合理用药 临床应对措施
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CBS教学法对提高护生临床应对性的探索 被引量:1
10
作者 孙冬雪 《学园》 2012年第14期52-53,共2页
目的:探索CBS教学法能否提高护生应对临床事件的能力。方法:随机选取两组学生分别作为CBS教学法的实验组和传统教学法的对照组。根据两组学生的实习考核的理论成绩和操作技能成绩的结果,以及对两组学生的带教老师进行问卷调查的满意... 目的:探索CBS教学法能否提高护生应对临床事件的能力。方法:随机选取两组学生分别作为CBS教学法的实验组和传统教学法的对照组。根据两组学生的实习考核的理论成绩和操作技能成绩的结果,以及对两组学生的带教老师进行问卷调查的满意度的结论,比较两种教学方法在教学效果上有无差异性。结果:实验组学生的理论成绩和临床实习考核成绩明显优于对照组;带教老师对实验组学生在某些方面能力的满意度明显高于对照组。结论:CBS教学法应用在内科护理学教学中是行之有效的。该教学法提高了护生对临床事件的解决能力。 展开更多
关键词 CBS教学法 护生 临床应对能力
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行无痛消化内镜患者临床常见并发症原因分析及应对策略研究
11
作者 李国东 《中文科技期刊数据库(文摘版)医药卫生》 2022年第4期70-72,共3页
探讨行无痛消化内镜患者临床常见并发症原因分析及应对策略。方法:选取我院2020年1月~2021年1月行无痛消化内镜的80例患者作为研究对象,随机对其分成对照组和观察组,各有患者40例,针对对照组实施常规管理模式,针对观察组实施风险防范管... 探讨行无痛消化内镜患者临床常见并发症原因分析及应对策略。方法:选取我院2020年1月~2021年1月行无痛消化内镜的80例患者作为研究对象,随机对其分成对照组和观察组,各有患者40例,针对对照组实施常规管理模式,针对观察组实施风险防范管理模式,然后比较两组患者的管理效果。结果:观察组患者的并发症发生率以及检查满意度要明显优于对照组,P值小于0.05。结论:针对针对性无痛消化内镜患者来说,在对其进行检查管理的过程中,进一步结合患者的实际情况和消化内镜的相关风险防护要点,充分落实针对性风险防范对策,这样可以在更大程度上提升患者的检查满意度,有效防范可能出现的并发症,在明确问题原因的基础之上落实相关解决对策,以此体现出更为显著的临床应用价值。 展开更多
关键词 无痛消化内镜 并发症评估 临床应对策略
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高职女护生临床实习消极心理分析与应对
12
作者 罗艳燕 舒凤鸣 邓敏 《医学信息(医药版)》 2009年第7期75-76,共2页
本文针对高职女护生的特点,分析其临床实习时的消极心理因素并对其采取相应的措施,以使医学专业的老师对学生有更好的方式加以引导。
关键词 高职女护生 临床实习消极心理分析 临床实习消极心理应对
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浅谈手术室感染的控制现状及临床应措施 被引量:5
13
作者 罗江勤 王琼 杨雪 《求医问药(下半月刊)》 2012年第5期386-387,共2页
探讨分析手术室感染控制的现状,针对各种问题,提出针对性的控制措施,以便有效控制手术室感染的发生,确保手术患者的安全。
关键词 手术室 感染控制 临床应对
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体验式教学在老年护理教学中应用效果的系统评价 被引量:5
14
作者 胡宇 王静 孙淑琴 《护理实践与研究》 2023年第3期437-442,共6页
目的 系统评价体验式教学在老年护理教学中的应用效果。方法 计算机检索Cochrane Library、PubMed、Embase、Web of Science、CINAHAL、CBM、中国知网、万方、维普期刊数据库,检索有关体验式教学应用于老年护理教学中的随机对照试验。... 目的 系统评价体验式教学在老年护理教学中的应用效果。方法 计算机检索Cochrane Library、PubMed、Embase、Web of Science、CINAHAL、CBM、中国知网、万方、维普期刊数据库,检索有关体验式教学应用于老年护理教学中的随机对照试验。对纳入研究文献进行严格的方法学质量评价,数据提取后采用RevMan5.4软件进行Meta分析。结果 共纳入13篇文献1621名研究对象。Meta分析结果显示,体验式教学可以提高护生对老化知识的掌握[MD=2.71,95%CI(0.77~4.65),Z=2.74,P<0.05];改善对老年人的态度[MD=16.34,95%CI(4.29~28.39),Z=2.66,P<0.05];对以理论成绩、操作技能成绩、教学效果评价为结局指标的文献因存在较大异质性无法进行合并。结论 体验式教学在老年护理教学中的应用,可以促进护生对老年护理相关知识的掌握,改善对老年人的态度,提高综合素质、临床应对能力以及沟通技能。但由于纳入文献数量以及质量的限制,尚需更高质量的研究对结局的可靠性进行验证。 展开更多
关键词 体验式教学 老年护理学 老年护理相关知识 临床应对能力 系统评价
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Stress and coping styles among nursing students during the initial period of the clinical practicum:A cross-section study 被引量:1
15
作者 Jing Liu Yeqin Yang +3 位作者 Junya Chen Yi Zhang Yawei Zeng Jufang Li 《International Journal of Nursing Sciences》 CSCD 2022年第2期222-229,I0008,共9页
Objectives:This study aimed to explore the level of stress,types of stressors,type of coping styles,and factors influencing stress levels and coping styles among nursing students during the initial period of the clini... Objectives:This study aimed to explore the level of stress,types of stressors,type of coping styles,and factors influencing stress levels and coping styles among nursing students during the initial period of the clinical practicum.Methods:A cross-sectional survey design was used.In September 2017,participants were recruited from a tertiary hospital in Zhejiang Province,China,using a convenience sampling method.A demographic characteristics questionnaire,the Intern Nursing Student Stressor Scale,and the Simple Coping Style Questionnaire were used to collect data.Data were analyzed using descriptive analysis,independent sample t-tests,one-way analysis of variance,Pearson’s correlation analysis,and multiple linear regres-sion analysis.Results:A total of 158 nursing students were recruited,most of whom were female,undergraduates,and from rural areas.The nursing students perceived a moderate level of stress during the initial period of the clinical practicum.The need for knowledge and skills was the most common source of stress.Positive coping styles were most commonly adopted.Nursing students who were undergraduates,only children,and chose nursing major involuntarily experienced higher stress levels than those who were junior college students,not only children,and chose nursing major voluntarily.Nursing undergraduates were more likely to use positive coping styles than junior college students.Male nursing students and those experiencing higher stress levels related to the“environment and equipment of the wards”and the“nature and content of the work”were more likely to use negative coping styles.Conclusion:Nursing educators should offer targeted guidance based on the stress reported during the clinical practicum and the demographic characteristics of the nursing students.Guidance should be provided to encourage nursing students to adopt effective coping strategies and reduce stress. 展开更多
关键词 Clinical practicum Coping styles STRESS Nursing students Psychological adaptation
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THEORY OF OPPOSITE ACUPOINTS AND ITS CLINICAL APPLICATION
16
作者 杨志新 《World Journal of Acupuncture-Moxibustion》 2006年第4期29-34,共6页
In the light of the position character, acupoints situating on the corresponding medial and lateral sides of the limbs or in the front and back parts of the body trunk are called as “opposite acupoints”. In the pres... In the light of the position character, acupoints situating on the corresponding medial and lateral sides of the limbs or in the front and back parts of the body trunk are called as “opposite acupoints”. In the present paper, the author expounds its theoretical basis from yin-yang theory, investigates its origin from the location of acupoints and ancient clinical application, and introduces its current application in clinical practice. In addition, the author lists 4 typical cases about treatment of hysteric convulsion, pregnant hypertension, child bed-wetting and leucorrhagia with opposite acupoints. Clinical practice demonstrates that opposite acupoints therapy is fewer in taking acupoints for one session of treatment, simple in operation, and good in the therapeutic effect for treatment of various diseases of different systems in the human body. 展开更多
关键词 Opposite acupoints Acupuncture therapy Acupoint selection
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综合健康教育在乙肝护理中的应用效果
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作者 吴丽双 刘家雄 +2 位作者 陈华玲 林心恬 曾清芳 《黑龙江中医药》 2024年第1期342-344,共3页
目的:评价综合健康教育模式应用对慢性乙肝患者护理效果、疾病治疗管理行为、心理健康影响。方法:纳入惠安县医院2021年4月~2024年3月接诊慢性乙肝患者90例为研究对象,经随机分组后(对照组45例/实验组45例),实施对比性临床研究。比较规... 目的:评价综合健康教育模式应用对慢性乙肝患者护理效果、疾病治疗管理行为、心理健康影响。方法:纳入惠安县医院2021年4月~2024年3月接诊慢性乙肝患者90例为研究对象,经随机分组后(对照组45例/实验组45例),实施对比性临床研究。比较规范疾病护理干预(对照组)、综合健康教育模式联合干预(实验组)对患者疾病知识掌握,疾病认知度,心理弹性,病耻感受,自我管理行为能力,疾病管理行为达成率,护理满意度评价影响。结果:较对照组,实验组综合健康教育后:(1)疾病发病原因,疾病传播途径、危害、治疗、预后知识评分及疾病感知益处、接纳评分升高,无助感评分降低,差异有统计学意义;(2)CD-RISC分量表评分升高,内在、外在病耻感评分降低,差异有统计学意义;(3)疾病健康管理、疾病治疗、预后干预、定期复诊行为评分及疾病面对评分升高,屈服、回避评分降低,且护理满意度评价升高,差异有统计学意义。结论:慢性乙肝患者疾病管理期间配合综合健康教育模式,可有效完善患者疾病相关知识,获得疾病认知益处,并在改善患者病后心理弹性、应对情绪及病耻感受,培养良好疾病管理行为后,辅助优化患者疾病预后。 展开更多
关键词 综合健康教育 慢性乙肝 疾病管理 疾病认知 心理弹性 病耻感 临床应对
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重视阿司匹林抵抗
18
作者 石炎川 叶静 《临床医学》 CAS 2006年第2期83-85,共3页
阿司匹林是应用最为广泛的抗血小板聚集、预防血栓的药物之一,临床上用于心脑血管疾病的预防,但阿司匹林抵抗(AR)却使部分个体对阿司匹林反应不良,降低了其疗效。本文对阿司匹林抵抗的概念、分型、发生机制、发生率、检测方法、临床意... 阿司匹林是应用最为广泛的抗血小板聚集、预防血栓的药物之一,临床上用于心脑血管疾病的预防,但阿司匹林抵抗(AR)却使部分个体对阿司匹林反应不良,降低了其疗效。本文对阿司匹林抵抗的概念、分型、发生机制、发生率、检测方法、临床意义和应对措施作一综述。 展开更多
关键词 阿司匹林抵抗 概念 分型 发生机制 发生率 检测方法 临床意义和应对措施
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Acupuncture for allergic rhinitis: a systematic review and meta analysis 被引量:6
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作者 Liu Jie Hong Jue +5 位作者 Zhang Cui-hong Wu Ling-xiang Huang Qin-feng Ma Xiao-peng Ji Jun Zhang Dan 《Journal of Acupuncture and Tuina Science》 CSCD 2016年第6期426-437,共12页
Objective: To analyze and review the clinical efficacy of acupuncture(including electroacupuncture) alone for allergic rhinitis(AR) and to compare its efficacy with antihistamines and Chinese patent medicine Bi Y... Objective: To analyze and review the clinical efficacy of acupuncture(including electroacupuncture) alone for allergic rhinitis(AR) and to compare its efficacy with antihistamines and Chinese patent medicine Bi Yan Kang Tablet. Methods: The search strategy, inclusion and exclusion criteria were made according to the principle of evidence-based medicine. We performed a systematic search on China National Knowledge Infrastructure(CNKI), Wanfang Academic Journal Full-text Database(Wanfang), Chongqing VIP Database(CQVIP), Chinese Biomedical Literature Database(CBM), Pub Med, Excerpta Medica Database(EMBASE), Web of Science, Cochrane Library, and Cochrane Central Register of Controlled Trials(CENTRAL) for randomized controlled trials(RCTs) of acupuncture for allergic rhinitis between January 1990 and December 2015. The quality was evaluated by Cochrane Handbook for Systematic Reviews of Interventions Version 5.1, and the meta-analysis was conducted by Rev Man 5.3 version. Results: Twenty eligible RCTs were included into the meta-analysis after selection. Compared with antihistamines, the meta-analysis showed RR=1.241, 95%CI[1.15, 1.33], P〈0.00001, indicating that acupuncture achieved a better total effective rate for AR than antihistamines; MD=–0.93〈0, 95%CI[–1.22, –0.63], P〈0.00001, indicating that acupuncture is better than antihistamines in decreasing the total nasal symptom score(TNSS) in AR patients; and MD=1.46〉0, 95%CI[–10.84, 13.75], P=0.82, indicating that there was no statistical difference between acupuncture and antihistamines in regulating immunoglobulin E(Ig E) in AR patients. Compared with Bi Yan Kang Tablet, the meta-analysis has shown RR=1.50〉1, 95%CI[1.30, 1.73], P〈0.00001, indicating that acupuncture achieved a better total effective rate for AR than Chinese patent medicine Bi Yan Kang Tablet. Conclusion: Acupuncture alone can achieve a better total effective rate for AR than antihistamines and Bi Yan Kang Tablet. It is also better than antihistamines in improving clinical symptom scores; however, whether acupuncture is better than Bi Yan Kang Tablet needs further proof. As far as current data are concerned, there was no statistical difference between acupuncture and antihistamines in improving serum Ig E; further study is needed in this regard. The risk of bias due to absent randomization methods or blinding implementation decreased the evidence level of the overall conclusion. 展开更多
关键词 Acupuncture Therapy ELECTROACUPUNCTURE RHINITIS ALLERGIC Randomized Controlled Trial Systematic Review Meta-analysis
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