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整合-混合式临床应用型解剖学教学模式的探索与展望
被引量:
7
1
作者
万丽丹
刘刚
伍洪昊
《中国组织化学与细胞化学杂志》
CAS
CSCD
2018年第1期96-100,共5页
人体解剖学作为一门医学生的专业基础课,课程设置和教学方法在不断改进。本文总结了国外医学院校人体解剖学最前沿的教学模式,结合我校解剖学教学改革现状,提出整合-混合式临床应用型解剖学教学模式,旨在简化学习难度,提高教学效果,努...
人体解剖学作为一门医学生的专业基础课,课程设置和教学方法在不断改进。本文总结了国外医学院校人体解剖学最前沿的教学模式,结合我校解剖学教学改革现状,提出整合-混合式临床应用型解剖学教学模式,旨在简化学习难度,提高教学效果,努力培养应用型和创新型医学人才。
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关键词
教学改革
整合-混合式医学课程
临床应用型解剖学
下载PDF
职称材料
题名
整合-混合式临床应用型解剖学教学模式的探索与展望
被引量:
7
1
作者
万丽丹
刘刚
伍洪昊
机构
南昌大学基础医学院解剖学教研室
南昌大学医学院教务处
出处
《中国组织化学与细胞化学杂志》
CAS
CSCD
2018年第1期96-100,共5页
基金
南昌大学博士科研启动基金(300848)
文摘
人体解剖学作为一门医学生的专业基础课,课程设置和教学方法在不断改进。本文总结了国外医学院校人体解剖学最前沿的教学模式,结合我校解剖学教学改革现状,提出整合-混合式临床应用型解剖学教学模式,旨在简化学习难度,提高教学效果,努力培养应用型和创新型医学人才。
关键词
教学改革
整合-混合式医学课程
临床应用型解剖学
Keywords
Teaching reform
integrated medical curriculum
clinical anatomy
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
整合-混合式临床应用型解剖学教学模式的探索与展望
万丽丹
刘刚
伍洪昊
《中国组织化学与细胞化学杂志》
CAS
CSCD
2018
7
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职称材料
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