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浅谈并轨后临床专业硕士研究生培养的几点体会 被引量:5
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作者 张宏伟 《西北医学教育》 2016年第1期75-77,共3页
临床医学专业学位研究生培养与住院医师规范化培养并轨后,关于这些研究生的人文素养、临床专科实践能力、临床应用科研能力三方面培养过程中的体会与感悟,作者借助"以结果为基础"的医学教育模式进行探讨与阐述。
关键词 临床专业硕士 研究生教育 人文素养 临床专科实践能力 临床应用科研能力
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