护理人员对临床异常事件报告知信行调查

目的描述临床护理人员对临床异常事件报告的认知、态度和行为情况及相关性。方法采用自制的知信行调查问卷对上海市4所3级甲等医院和3所2级甲等医院411名临床护理人员进行调查。结果护理人员对临床异常事件报告认知得分(14.73±1.44),对临床异常事件报告的态度得分(57.97±6.58),护理人员行为倾向报告得分(17.37±1.98)。不同年龄、护理工作年限、教育程度和职称的护理人员在临床异常事件报告的认知得分差异有统计学意义(P<0.01)。不同年龄的护理人员在临床异常事件报告态度得分差异有统计学意义(P<0.05)。不同教育程度的护理人员在临床异常事件报告行为得分差异有统计学意义(P<0.05)。临床异常事件报告认知、态度的得分与行为的得分呈正相关(r值分别为0.21和0.13,P<0.05),临床异常事件报告的认知与态度的得分呈正相关(r=0.11,P<0.05)。结论护理人员对临床异常事件报告的认知不足,对临床异常事件报告呈中性态度,行为倾向报告。