上海“三甲”医院临床护士多孩生育意愿及影响因素分析

目的了解上海“三甲”医院临床护士多孩生育意愿现状,分析其影响因素,为护理管理者了解护士群体的生育动态提供依据,为医院护理人力资源规划提供参考。方法借助问卷星编辑发放电子问卷,采用Logistic回归分析了解临床护士多孩生育意愿的主要影响因素。结果360名护士中,111名(30.83%)有二孩生育意愿,62名(17.22%)有三孩及以上生育意愿。职称(OR=1.914)、个人月收入(OR=1.628)、是否同意与长辈同住(OR=2.226)、长辈对待孩子性别差异小(OR=1.909)、工作压力(OR=0.713)是临床护士多孩生育意愿的主要影响因素(P<0.05)。结论临床护士的多孩生育意愿有一定上升趋势。建议护理管理者加强有多孩生育意愿护士的动向管理,关心产后返岗护士的身心需要,合理弹性排班,减轻护士工作压力。呼吁上级部门增加护理人力资源储备和护理中级及以上职称的数量,为鼓励护士响应国家生育政策,同时更好地满足患者的护理需要奠定基础。

我国临床护士死亡教育研究的范围综述

目的:对我国临床护士死亡教育的相关研究进行范围综述,为我国面向临床护士开展死亡教育的研究与实践提供参考依据。方法:按照范围综述的研究方法,系统检索相关中英文数据库,由2名研究者根据纳入、排除标准完成文献筛选和提取,采用描述性分析及主题分析法对提取结果进行整理。结果:共检索到1678篇文献,最终纳入19篇文献。研究以横断面研究和类实验研究为主,主要发现包括死亡教育需求、死亡教育内容、死亡教育开展方式等。结论:目前,我国临床护士死亡教育尚处于实践探索阶段,未来应借鉴国外研究成果和经验,进一步重视死亡教育内容的实用性、丰富死亡教育开展方式、完善死亡教育研究工具等,推动我国临床护士死亡教育的持续发展。

临床护士医学叙事能力现状及影响因素分析

目的了解临床护士医学叙事能力现状并分析其影响因素,为提升护士医学叙事能力提供理论依据。方法采用便利抽样法,于2023年5月30日至6月30日选取陕西省内不同医院的1511名护士为研究对象,采用一般资料调查表、医学叙事能力量表对护士医学叙事能力现状进行调查并分析影响因素。结果临床护士医学叙事能力总分为(152.75±23.98)。多重线性回归显示,在临床中对患者实施人文关怀的情况,对叙事医学的熟悉程度、对叙事护理的看法、是否有叙事相关实践经历、对护理工作的满意度、就职科室为妇科科室是护士医学叙事能力的影响因素。结论临床护士医学叙事能力处于中等偏上水平,医院管理者应根据其影响因素,给予针对性的培训,关爱护士心理健康,减轻护士职业压力,提高护士的工作满意度,以进一步提升其医学叙事能力水平,助力专业成长。

临床护士批判性思维评估量表的汉化与信效度检验

目的汉化临床护士批判性思维评估量表,并检验其信效度,为临床护士批判性思维能力测评提供工具。方法遵循Brislin翻译模型,对临床护士批判性思维评估量表进行翻译、回译及文化调适,形成中文版量表。便利抽取临床护士242人进行调查,评价量表信效度。结果中文版量表包括问题识别、护理决策、护理优先次序、护理计划、护理计划实施与改进5个维度共16个条目。探索因子分析结果显示,5个公因子的累计方差贡献率为86.472%。总量表Cronbach′sα系数为0.969,折半系数为0.925,重测信度为0.835。结论中文版临床护士批判性思维评估量表具有良好的信效度,可用于评估临床护士批判性思维能力。

临床护士颈肩痛现状及影响因素分析

目的:了解临床护士颈肩痛的现状,分析其相关影响因素,为临床预防和治疗提供指导意见。方法:采用整群抽样法抽取608名临床护士为研究对象,并通过问卷调查的形式收集其颈肩痛情况及可能的影响因素。结果:临床护士颈肩痛的发生率为78.62%,且对日常生活产生一定的影响,影响最大为头痛,最小为个人护理,大部分临床护士颈椎存在轻、中度功能障碍;生育状况是影响临床护士颈肩痛的相关因素(P<0.05)。结论:临床护士大多存在颈肩痛,并对其日常生活造成了一定影响,生育状况是影响颈肩痛的相关因素。

综合心理健康教育对临床护士心理状态的影响

目的分析综合心理健康教育对临床护士心理弹性及心理健康状态的影响。方法选取2022年2月—2023年2月呼和浩特市第一医院152名在职临床护士作为研究对象,按照随机数表法将其分为对照组和观察组,每组76名。对照组进行正常学习和工作,观察组给予综合心理健康教育,比较两组症状自评量表(SCL-90)、觉知压力量表(CPSS)、心理弹性量表(CD-RISC)、一般自我效能感量表(GSES)以及职业获益感等评分情况。结果干预后,观察组SCL-90、CPSS评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组CD-RISC、GSES、职业获益感评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论公共危机下对临床护士开展综合心理健康教育有助于患者改善负面情绪,形成良好心理健康状况,提高自我效能,有利于增强护士职业获益感,使其在工作中不断进步,具有较高应用价值。

资质不足感对临床护士工作退缩行为的影响

目的探讨临床护士工作退缩行为,分析资质不足感对工作退缩行为的影响,为制订护士培养方案提供参考。方法采用便利抽样法,应用一般资料调查表、工作退缩行为量表和资质不足感量表对宁夏地区909名临床护士进行调查。结果临床护士的工作退缩行为得分为20.00(15.00,26.00)分,资质不足感得分为6.00(4.00,8.00)分。医院级别、性别、所在科室、是否热爱护理工作、工作满意度和资质不足感是影响临床护士工作退缩行为的主要因素,其中资质不足感可独立解释工作退缩行为总变异的36.0%。结论临床护士较少发生工作退缩行为,应及时识别资质不足感高危群体,帮助其发展和提升自我,降低护士资质不足感,减轻其工作退缩行为。

社会联结感在中医院临床护士感知压力与工作沉浸感的中介效应研究

目的 探讨中医院临床护士社会联结感在感知压力与工作沉浸感间的中介作用。方法 采用一般资料调查表、感知压力量表、工作沉浸感量表和社会联结量表对广州市3所三级甲等综合医院的600名临床护士进行问卷调查,构建并验证中介模型。结果 本组中医院临床护士感知压力总分为(40.20±8.44)分、社会联结感总分为(88.38±16.72)分、工作沉浸感总分为(42.49±8.32)分。中医院临床护士感知压力总分与工作沉浸感和社会联结感总分均呈负相关(r=-0.530~-0.414,均P<0.001),社会联结感总分与工作沉浸感总分呈正相关(r=0.362,P<0.001)。中医院临床护士社会联结感在感知压力与工作沉浸感间发挥中介作用,中介效应值为-0.083,占总效应的22.3%。结论 中医院临床护士工作沉浸感为中等偏上水平,社会联结感在感知压力与工作沉浸感间发挥中介作用。建议护理管理者应通过心理赋权或情绪认知调控策略,以帮助护士应对主观压力的影响,通过增强团队的联结度,以提高工作沉浸感,进而促进护理质量的提升。

临床护士老年护理培训度和需求度的差距及其影响因素分析

目的了解临床护士老年护理培训的现状及需求,并分析现状和需求的差距、相关性及影响因素。方法采用方便抽样法,于2023年12月4日—8日,使用一般资料调查问卷和老年护理培训度与需求度调查问卷对湖北、湖南、河南3所医疗机构的1036名护士进行横断面调查,并采用二元Logistic回归分析法探究临床护士老年护理培训度和需求度的影响因素。结果共回收有效问卷1024份,有效回收率为98.8%。临床护士老年护理培训度的平均分为43.53分,培训需求度的平均分为87.44分。培训现状和需求度差距最大的5项为老年护理研究,老年法律、政策与伦理,老年综合征护理,老年功能促进与康复,老年人安宁疗护。二元Logistic回归分析结果显示,临床护士老年护理培训度的影响因素包括科室类别、老年护理工作年限、家中有无需要照顾的老人、护理工作满意度(P<0.05);培训需求度的影响因素包括家中有无需要照顾的老人、从事老年护理工作的意愿和参与老年护理培训的意愿(P<0.05)。结论临床护士老年护理的培训度相对较低,培训需求度较高,老年护理培训现状与需求差距较大,在未来的老年护理专业培训中需要综合考虑护士的经验、意愿和需求,以此制订个性化的培训计划,提高培训效能。

原位模拟联合Miller金字塔教学法提升临床护士应急能力

分析原位模拟+Miller金字塔教学法对于临床护士应急能力的提升作用。方法 选取本科室N0-N3级护理人员14名,提供ISS+Miller金字塔教学法的应用。在培训前后分别评价护士应急能力各个方面。结果 培训后,护士的专业理论知识、操作技能、评判性思维相比培训前均有很大进步(P<0.05),而且教学质量满意度水平很高。结论 应用原位模拟+Miller金字塔教学法可以有效提高临床护士的应急能力,培训效果显著,值得推广应用。

临床护士工作压力潜在剖面分析及影响因素研究

目的分析临床护士工作压力现状及潜在剖面类别,并探讨不同类别的影响因素。方法采用便利抽样法,于2023年4月至5月采用一般资料调查表、护士工作压力源量表、明尼苏达满意度短式量表和感知组织支持量表调查北京市2所三级医院的465名临床护士,分析临床护士工作压力潜在类别及影响因素。结果临床护士的工作压力分为“低水平压力组”“中等水平压力组”“高水平压力组”3个类别;多元Logistic回归分析,工作满意度对低水平压力组或中等水平压力组的护士影响更大(OR=1.841、OR=1.267,P<0.001;OR=1.065,P=0.002),感知组织支持水平的高低会对低水平压力组的护士影响更大(OR=1.931,P<0.001);科室类型中急危重症科室对高水平压力组的护士影响更大(OR=0.433,P=0.024)、有行政职务对高水平压力组的护士影响更大(OR=0.634,P=0.017)。结论护士工作压力特征存在异质性,可分为3个潜在类别,大部分临床护士工作压力有待改善,医院管理者要从发展护理专业、优化工作量、改善工作环境及仪器设备管理等方面做出积极干预,以降低护士工作压力。

分层带教在口腔科临床护士带教中的效果观察

探究在口腔科临床护士带教中应用分层带教的效果。方法 将本院于2023.1-2024.1招纳的8例口腔科临床护士纳入研究,随机分为对照组(n=4)和观察组(n=4)。两组皆使用常规带教方式,观察组在此基础上加用分层带教方式。观察两组教学考核成绩、带教满意度和职业特质评分。结果 教学后,观察组教学考核成绩比对照组高;观察组口腔护士带教满意度比对照组高;观察组职业特质评分比对照组高,P<0.05。结论 在口腔科临床护士带教中应用分层带教,能从学生的实际情况出发,通过针对性、个性化的教学指导,使学生尽快掌握临床工作要点,为其日后正式步入临床打下坚实的基础,同时也能有效提高学生对临床教学的认可度与满意度,具有临床借鉴意义。

临床护士为终末期患者实施本土化叙事护理的体验

目的:了解临床护士结合中国传统文化为终末期患者实施叙事护理的体验,为本土化叙事护理的临床推广提供参考。方法:采用滚雪球抽样法,选取12名为终末期患者实施过叙事护理的临床护士进行半结构式访谈,采用主题分析法分析资料。结果:为终末期患者实施本土化叙事护理的过程中,临床护士的体验包括临床变革、实践历程、自我获益、困境与挑战4个主题。结论:通过对终末期患者实施本土化叙事护理,既缓解了临终患者的痛苦,也提升了护士的职业价值感,但叙事护理实践也面临着较多的挑战,需要来自管理层及组织层面的支持,以确保本土化叙事护理实践的可持续发展。

临床护士隐性缺勤现状及影响因素分析

目的 调查临床护士隐性缺勤现状,分析影响因素,为针对性干预提供依据。方法 2023年4-5月,采用多阶段抽样方法选取湖南省10所三级甲等综合医院的1 421名临床护士,使用一般资料调查表、斯坦福隐性缺勤量表和护士工作要求-资源问卷进行调查分析。结果 临床护士隐性缺勤得分为(16.02±5.28)分,高隐性缺勤率为56.6%。分层回归分析结果显示,年龄、自评健康、带病工作意愿、科室、工作要求、工作资源是临床护士隐性缺勤的主要影响因素(均P<0.05),可解释总变异的34.0%。结论 临床护士隐性缺勤处于中等偏高水平。临床应重视护士群体的健康状况,优化临床护士工作环境,增加工作资源,以减少隐性缺勤行为发生。

不同培训模式在临床护士护理科研能力培训中的应用进展

对体验式学习模式、行动研究法、小组分层培训模式、工作坊、目标管理等模式在临床护士护理科研能力培训中的应用进展进行综述,旨在尽快构建系统完善的护理科研培训体系,提高我国临床护士整体科研水平,推动护理学科的发展。

临床护士乳腺癌筛查保护动机现状及影响因素分析

目的调查安徽省临床护士乳腺癌筛查保护动机现状,并分析其影响因素。方法于2022年9-10月采用便利抽样法选取安徽省864名临床护士作为研究对象,采用一般资料调查表、乳腺癌意识量表、健康信念量表、护士组织支持感量表和乳腺癌筛查保护动机量表进行调查,并对数据进行分析。结果864名临床护士乳腺癌筛查保护动机总分为(53.51±6.87)分,条目均分为(3.15±0.40)分。乳腺癌意识得分、健康信念得分、护士组织支持感得分与乳腺癌筛查保护动机得分均呈正相关(r分别为0.264、0.362、0.178,均P<0.01)。多元回归分析结果显示,亲属是否患乳腺癌、乳腺癌意识、健康信念和护士组织支持感是乳腺癌筛查保护动机的影响因素,共解释乳腺癌筛查保护动机总变异的19.8%。结论临床护士乳腺癌筛查保护动机处于中等水平,有待进一步提升。医院管理者应注重提高临床护士乳腺癌预防意识,改善健康信念水平,给予临床护士充足的组织支持,进而提高其乳腺癌筛查保护动机水平。

临床护士职业认同感与工作满意度、工作疲溃感的相关性研究

为了解临床护士职业认同感、工作满意度及工作疲溃感的水平,分析其影响因素,并探讨三者间的相关性,采用一般资料调查表、职业认同感量表、临床护士工作满意度量表和工作疲溃感量表,对湖南省8所三级甲等综合医院的346名临床一线护士进行问卷调查。研究表明,临床护士的职业认同感越高,其工作满意度就越高,而工作疲溃感则越低,且三者均受家庭是否支持、配偶是否医务人员的影响。因此,护理管理者应注重提升护士的职业认同感,从家庭系统理论的视角出发,关注护士家庭支持情况,协助强化家庭支持系统,降低护士工作强度,提高护士工作待遇,从而稳定护理队伍、提高护理质量。

临床护士对吞咽障碍患者服药管理知信行现状及影响因素分析

目的调查临床护士对吞咽障碍患者服药管理的知信行现状,并探索其影响因素。方法于2022年5-7月采用护士对吞咽障碍患者服药管理知信行问卷,采取便利抽样法对江苏省15所三级综合性医院的1194名护士进行调查。结果临床护士吞咽障碍服药管理知信行总分为(167.39±19.07)分,知识、态度、行为维度得分分别为(48.87±6.49)分、(43.38±5.94)分和(75.14±12.76)分。多元线性回归分析结果显示:医院级别、学历、是否参加过相关培训、是否从学术期刊获取知识等(均P<0.01)是临床护士吞咽障碍服药管理知信行的主要影响因素。结论护士对吞咽障碍服药管理知识掌握一般,对规范给药的认可度较高,实践行为还有待加强,护理管理者应充分重视临床护士的培训需求,开展吞咽障碍服药管理知识和实践技能的系统培训,提高吞咽障碍患者服药管理质量。

临床护士信息处理能力评估工具的研究进展

对国内外护士信息处理能力评估工具的内容、应用领域进行综述,分析其特点及局限性,旨在为护理人员选择合适的护理信息能力评估工具、优化本土化测量工具提供理论依据。

肿瘤专科医院临床护士营养护理能力现状及其影响因素

目的:了解肿瘤专科医院临床护士营养护理能力现状及其影响因素。方法:于2023年6月采用便利抽样法选取山西省某肿瘤专科医院的420名临床护士作为研究对象,采用临床护士一般资料调查表、临床护士营养护理能力量表对临床护士的营养护理能力现状及可能的影响因素进行问卷调查;根据调查结果选择愿意接受访谈的护士进行半结构化访谈。结果:临床护士营养护理能力总分为(231.15±46.22)分,5个维度得分依据标准得分率从高到低依次为营养护理相关素质、营养支持护理能力、临床营养评估能力、营养专业知识、营养健康教育能力。回归结果显示,定期接受营养护理督查是临床护士营养护理能力的影响因素(P<0.05)。半结构化访谈结果显示,临床护士对营养筛查工具及筛查时机存在认识误区,其对肿瘤病人膳食调查方法及每日能量和蛋白质目标设定知晓度低,营养知识缺乏。结论:肿瘤专科医院临床护士营养护理能力有待提高,护理管理者需通过规范的营养知识培训、有效的营养教育手段、科学的护理督查机制提高临床护士的营养护理能力。