优质服务在临床护理活动中的效果评价

医院自开展优质护理服务以来,护士作为护理工作的主体,肩负着护理业务、教学、科研等临床护理任务。为了提高护士自身素质,不但要加强学习护理理论知识,还要加强操作技术的基本功训练。不但要学会与人沟通的技巧,还要掌握患者的心理动态。要想服务好,首先要了解患者心里是怎么想的,有哪些要求,需要哪些帮助,其次,是护士究竟怎样做才能发挥自己的优势,使患者满意。1沟通的技巧1.1护理人员与医生要摆正自己的位置,各司其责。本着为患者负责的态度,协调好医生与护士的关系。护士的工作要严肃、认真、做到＂五心＂服务,同时,

临床护理活动中的护理安全问题及防范措施

护理安全是防范和减少医疗事故及纠纷的重要环节,是实现优质护理的关键。在临床护理工作中,只有增强法律安全意识,落实安全措施,做好安全监控,强化安全管理,才能不断提高护理质量。在护理活动中,如何规范护理行为,强化服务质量,做到以人为本,

护理工作程序带教法在临床实习中的重要性

随着以人的健康为中心的优质护理模式的深入开展，我们尝试着将护理工作程序应用于临床护理教学中，以期望解决一些在临床教学中经常遇到护理存在的实际问题。2010-2014年我们逐渐地将临床护理程序应用于早期的临床实习生实习中，我科在2012—2014年共轮转实习生102人，山西医科大学80人，中医学院22人。中专学历占58％，大专学历占42％。经临床调查表明护理程序不仅适用于临床护理活动，而且应用于临床教学也会取得很好的教学效果。

“多元实践-理论-实践”教学模式在康复护理教学中的应用

康复护理近几年才纳入护理教学范畴,它是一门实践性很强的学科,一直贯穿于整个临床护理活动中,而临床护理能力在医学人才知识和能力结构中起着举足轻重的作用。现有的传统教学模式存在诸多不足[1—2]：缺乏系统的、先进的。

国内护理查房模式研究现状

护理查房是临床护理活动中理论联系实际，培养护士以人为本的思维方式和工作作风的重要手段之一；是检验护士是否掌握综合知识，提高自学能力和推理能力的重要形式；也是培养护士临床思维能力，学会分析问题、解决问题的有效途径。目前尽管国内护理同行们对护理查房模式进行了很多改进，但查房时都是由主持人讲解为主，护士认为听得多，自己想得少，而且查过就忘。所以快速提升新护士的临床综合能力，为临床提供一批新的胜任临床岗位的护士，依然是管理者面临的难题。现就国内护理查房模式综述如下。

急救护理的风险管理

风险管理又名危机管理，是指如何在一个肯定有风险的环境里把风险减至最低的管理过程。护理风险是指医院内患者在护理中有可能发生的一切不安全事件。它始终贯穿于护理操作、处置、配合抢救等环节中，有时即便是极为简单或微不足道的临床护理活动都带有风险。在急救护理工作中运用风险管理，就是要通过对急诊护理风险的分析，寻求风险防范措施，尽可能地减少或杜绝风险的发生，从而加强急诊护理工作，提高护理服务质量，满足患者需求，树立医院的良好形象。

术前护理查房在手术室护理教学中的应用

临床教学是护理教育的一个重要组成部分，而教学查房又是临床的一种重要教学方式。教学查房是临床护理活动中理论联系实际，培养护士以人为本的思维方式和工作作风的重要手段之一。现将方法和结果报道如下。

手术病人的心理护理

随着医学模式的转变和护理技术的发展,心理护理在临床护理活动中已经得到了高度重视,对手术病人显得更为重要,手术病人除了承受疼痛刺激外还要经历一系列复杂的心理活动,如紧张、焦虑、恐惧不安、对麻醉医师和手术者的期望等。手术室护士若能给予病人适当的心理护理，使病人解除思想顾虑，积极配合手术治疗，对手术的成功和术后护理更为有益。近年来我院为手术患者实施了系统化的心理护理，取得了较满意的效果，现将我们的几点体会总结如下：

白血病化疗合并糖尿病患者预防PICC穿刺渗血的临床研究

目的探讨临床护理路径在急性白血病(AL)合并糖尿病患(DM)化疗患者PICC置管后持续渗血防护中的应用效果。方法该研究选取2016年3月—2017年3月于该院接受化疗行PICC置管的AL合并DM患者共70例,随机设为对照组和实验组,开展了为期1个月持续渗血防护护理,对比两组患者情绪状态,记录持续渗血发生人数。结果两组患者护理1个月后,两组患者血糖水平差异无统计学意义(P>0.05),而对照组焦虑人数为15例,实验组为3例,差异有统计学意义(P<0.01),此外,实验组患者状态焦虑总分也显著降低(P<0.01),因此,接受临床护理路径的患者焦虑情况显著改善。常规护理患者持续渗血发生率34.3%,实验组为8.6%,两组患者持续渗血发生率及渗血评分相比,差异有统计学意义(P<0.05)。结论临床护理路径可有效地改善患者的情绪状态,从而大大降低持续渗血发生率,且提高患者的生活质量。

循环系统疾病护理观察记录的书写探讨

随着新的《医疗事故处理条例》及《病历书写规范》等配套文件的颁布实施,护理记录成为具有规范性、法律性的病历文书之一,护理记录是患者可复印的客观病历资料之一,在解决医疗事故中具有不容置疑的举证责任和严肃的法律效力。护理记录是指护士在临床护理活动过程中形成的文字、符号、图表等资料的总和。临床护理观察是衡量医院护理质量好坏的重要标志之一,而临床护理记录单又是其具体的体现。

儿科护理风险因素与防范措施

医疗护理风险管理是指医院有组织有系统地消除或减少医疗护理风险的危害和经济损失，通过对医疗护理风险的分析，寻求医疗护理风险的防范措施，尽可能地减少医疗护理风险的发生。护理风险始终贯穿在护理操作、护理抢救等环节和过程中，有时即使是极为简单或看似微不足遭的临床护理活动都极有风险，尤其对儿科这个特殊群体，一旦发生护理缺陷不良事件，给患儿和家属带来痛苦。儿科患儿由于其具有年龄较小的特点，相对于成人患者其在自控能力、自我保护能力以及治疗过程中的配合性方面都较差，所以，在医护工作中儿科护理较成人科室更加容易发生医护护理纠纷。因此，儿科护理工作应根据工作中存在的风险因素采取有效的防范措施，从而为患几提供一个更加安全、优质的医疗护理服务帮助患儿及早恢复健康。

腹部闭合性损伤患者的护理风险管理

腹部闭合性损伤可由直接暴力、高空跌下、车轮辗压或碰撞挤压所引起，多数损伤涉及内脏而伤情严重，病情变化快，存在合并多脏器损伤、易导致失血性休克和多脏器功能衰竭等特点。腹部闭合性损伤患者的护理在普外科护理中尤其重要。护理风险是指病人及护理人员本身发生的护理目的以外的不良事件。它始终贯穿于操作、处置、配合、抢救等各环节与过程，即使是极为简单的或看似微不足道的临床护理活动都可能带有风险。