临床护理骨干院内ICU进修的实施方法与效果分析

目的:探讨临床护理骨干院内ICU进修实施方法与效果。方法:选择2007年8月～2012年8月各科室工作5年以上的70名护理骨干(含护士长),分批到ICU进行为期3～4个月的院内进修。结果:70名受训临床护理骨干院内进修后三基理论及重症监护理论成绩优于进修前(P<0.05),常用操作及急救技能掌握情况优于进修前(P<0.05),所在科室科主任或护士长对70名受训护理骨干院内进修后工作满意度明显高于进修前(P<0.05)。结论:临床护理骨干院内ICU进修可提高进修护理人员的危重症专科理论知识、急救技能操作水平和对危重患者的病情观察及抢救能力,从而提高整个医院的护理质量。

ICU培训临床护理骨干的方法分析与效果评价

目的探讨以ICU作为培训临床护理骨干教学基地的方法及效果。方法通过制定培训考核制度和实施培训计划,对分期分批轮转ICU的临床护理骨干进行为期3个月的培训。结果护士参加培训后的理论成绩、技术操作成绩、临床实践能力成绩均明显优于培训前。结论骨干护士入ICU进行规范化培训,不仅提高了受训护士的综合业务素质,而且提高了ICU护士的整体水平,为适应医院快速发展构建护理人才梯队储备了骨干力量,是一种经济实用的人才培养方式。

专项化教学在护理本科生和临床护理骨干带教中的应用

目的探讨护理本科生和临床护理骨干的带教模式，旨在提高护理人员观察病情能力和抢救患者的意识。方法将18名护理本科生和36名临床护理骨干平均分成对照组及实验组各27名。对照组采取带教老师带教，跟随老师值班的指导带教方法，实验组采取布置专题、专项训练、模拟演练、集中考核的方法。整个研究周期为半年，每组学生3个月。结果实验组护理人员综合考核成绩优于对照组。

培训护理骨干的新尝试

目的介绍ICU临床专科护士的培训,探讨ICU专科护士的发展价值。方法在全院范围内自愿报名,由护理部指派到ICU培训3～6个月。结果从ICU培训出来的护士20%竞聘为护士长,45%成为临床科室护理骨干,35%的在ICU成为ICU专科护士骨干。结论培养合格的专科护理骨干具有发展价值。

《护理人员如何申请专利》出版

创新是一个民族的灵魂,也是护理学发展的灵魂优秀护士不仅应具备扎实的理论知识、娴熟的护理技能,而且需有创新精神和能力护理专利研究开发在一定程度上体现了这种能力然而,临床上有很多护理人员却苦于不了解如何申请&利,让很多好的想法失之交臂,或走了很多弯路鉴于此,国际血管联盟中国分部护理&业委员会协同护理人员如何申请专利H*KNUttftl1].!WKAtt国内数十家医院临床护理骨干编写了《护理人员如何申请专利》一书,这是将创新精神付诸于护理实践的成果。

儿童医院举办国际护理管理培训班

由北京儿童医院主办、北京新世纪儿童医院协办的国际护理管理培训班2010年5月11～14日在北京举办，来自全国各大医院的100多位护理管理及临床护理骨干参加了培训。培训班得到了北京市护理学会、香港护理学会及以色列施奈德儿童医院的大力支持。

上海市护理学会荣获2012年上海科技活动周先进集体称号

[本刊讯]为积极参加全国科技活动周的活动，上海市护理学会按照上海市科学技术协会的统一部署和有关要求，结合学会工作特点和护理专业实际情况，整合资源、紧贴大众需求，强化会员参与，推出了一系列科普活动，取得了良好的社会效益。2012年3月，上海市护理学会策划举办了护理科普创作技能研讨班，广大临床护理骨干参加了此次培训，对提高护HA-员的科普意识、科普责任感和科普工作技能产生了良好影响。

万名护理人才培训项目——中华护理学会2012年县级医院专科护士培训在京启动

为了贯彻落实卫生部医政司＂万名护理人才培训项目——优质护理‘院帮院’帮扶项目＂的精神,加强县级医院临床护理骨干的培养,由中华护理学会承担的＂2012年县级医院专科护士培训＂于7月25日在北京正式启动。该培训项目包括重症监护、肿瘤、血液净化、手术室、急诊急救5个专科护士培训班。首先举办的是重症监护专科护士培训班,其余4个培训班将序贯开班。

湖南省护理质量控制中心举办研讨班

3月24日～28日，由湖南省卫生厅医政处主办、湖南省护理基础质量控制中心承办的2012年湖南省医院护理管理研讨班在长沙举行。来自全省各级医院的护理院长、护理部主任、（科）护士长及临床护理骨干近600人参加了研讨班。