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浅谈医学生自主学习能力培养的有效性
被引量:
1
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作者
孙逸飞
《山东青年》
2019年第7期134-134,共1页
医学是非常复杂的学科,如果仅靠课堂时间来学习,是无法完全掌握医学知识的.医学生的学习并不是完全由"教"来完成的,还需要独立自主的"学".医学生要利用课下时间,独立自主地进行学习,阅读更多的相关书籍,拓宽自己的...
医学是非常复杂的学科,如果仅靠课堂时间来学习,是无法完全掌握医学知识的.医学生的学习并不是完全由"教"来完成的,还需要独立自主的"学".医学生要利用课下时间,独立自主地进行学习,阅读更多的相关书籍,拓宽自己的知识面.本文主要是医学生自主学习能力培养的有效来进行阐述的,目的是为了进一步增长医学生的自学能力.
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关键词
学习意识
管理机制
临床
思维
临床见识
教学平台
原文传递
题名
浅谈医学生自主学习能力培养的有效性
被引量:
1
1
作者
孙逸飞
机构
河北大学医学院
出处
《山东青年》
2019年第7期134-134,共1页
文摘
医学是非常复杂的学科,如果仅靠课堂时间来学习,是无法完全掌握医学知识的.医学生的学习并不是完全由"教"来完成的,还需要独立自主的"学".医学生要利用课下时间,独立自主地进行学习,阅读更多的相关书籍,拓宽自己的知识面.本文主要是医学生自主学习能力培养的有效来进行阐述的,目的是为了进一步增长医学生的自学能力.
关键词
学习意识
管理机制
临床
思维
临床见识
教学平台
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈医学生自主学习能力培养的有效性
孙逸飞
《山东青年》
2019
1
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