医务人员团队冲突、团队凝聚力与临床重点专科能力的关系

目的:探索医务人员团队冲突、团队凝聚力与临床重点专科能力之间的关系及其内在作用机制,为临床重点专科能力提升提供参考。方法:采用分层随机抽样法,在某省随机选取11个省级临床重点专科和20个市级临床重点专科,采用团队冲突量表、团队凝聚力量表对2413名医务人员进行调查。结果:医务人员团队冲突与临床重点专科能力呈倒U型关系(P<0.05);团队凝聚力与临床重点专科能力存在正相关(P<0.05);团队凝聚力在团队冲突与临床重点专科能力之间起到调节作用。结论:医务人员团队冲突在临床重点专科团队能力提升过程中存在正向作用边界范围,而增强团队凝聚力能够实现临床重点专科能力的提高。

团队反思在团队合作与临床重点专科能力间的调节作用

目的:探讨团队合作、团队反思和临床重点专科能力间的关系。方法:选取31个临床重点专科团队为研究对象,对其团队反思、团队合作、临床重点专科能力等进行调查。结果:团队反思与临床重点专科能力呈正相关(r=0.71,P<0.05),团队合作与临床重点专科能力呈正相关(r=0.72,P<0.05),团队反思与团队合作呈正相关(r=0.70,P<0.05)。团队合作(β=15.45,P<0.05)、团队反思(β=14.82,P<0.05)均对临床重点专科能力有正向影响。团队合作与临床重点专科间的关系受团队反思调节。结论:临床重点专科良好的团队合作能够促进临床重点专科能力提高,且临床重点专科团队反思能力提高,也能够优化团队合作,促进临床重点专科能力的提升。