依托时政热点提高初中临界生心理强韧性之探析

提高初中临界生心理强韧性意义重大,不仅仅是学生学习力、意志力和正向心理的需要,也是班级优秀率和班级竞争力提升的需要,更是学校心理健康教育的优化和学校内涵式改革的需要。依托时政热点是个不错的选择。教师应该以生为本,正视学生临界心理,以此为转差工作提供依据;应该重组资源,创新时政热点内容;应该多法并举,提高学生心理韧性。教师应活用、善用、深用时政热点,真正促学生成绩的转化与心理世界的重建。

小议“新官上任三把火”的班级管理之道

班主任是学校对学生进行思想品德教育的重要助手和骨干力量，更是学生健康成长的引路人，同时也是联系班级任课教师、沟通学校与学生家庭以及社会教育力量的重要桥梁。