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丹阳五大教育家思想映照的示径课堂样态
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作者 马俊杰 吴云涛 《江苏教育》 2024年第34期11-15,共5页
以学校为主体、教育集团为纽带,江苏省丹阳市积极开展教育家深化研究和“示径课堂”先行试点,形成了像教育家那样办学、像教育家那样教书育人、像教育家那样过专业生活的区域教育生态,丰富了丹阳五大教育家思想映照的“示径课堂”样态。
关键词 丹阳教育家 示径课堂 教育精神 教育研究
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