期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
“为奥运喝彩”主题性情境活动的实施与思考
1
作者 刘洪 《江苏教育》 2022年第23期22-23,共2页
为迎接2022北京冬奥会举办,江苏省南通师范学校第二附属小学设计实施了“为奥运喝彩”主题性大单元情境课程。课程以学生为主体,以活动为载体,师生人人参与其中,学生将个人生活与国家大事紧密相连,感受中国力量,激发中国豪情。
关键词 主题性 情境活动 为奥运喝彩
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部