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澳大利亚生涯教育新动态——“为学生未来而准备”国家生涯教育战略实施
被引量:
6
1
作者
潘黎
曹鑫
《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
2021年第6期58-64,共7页
澳大利亚政府认识到对学生进行有针对性的生涯教育是适应全球教育变革的迫切需要,在一系列已有政策的基础上,又提出了"为学生未来而准备"的国家生涯教育战略。该战略体现出的生涯教育新动态表现在:成立国家生涯研究所,强化生...
澳大利亚政府认识到对学生进行有针对性的生涯教育是适应全球教育变革的迫切需要,在一系列已有政策的基础上,又提出了"为学生未来而准备"的国家生涯教育战略。该战略体现出的生涯教育新动态表现在:成立国家生涯研究所,强化生涯教育组织保障;宣布伙伴关系赠款方案,营造生涯教育政策环境;设计校企合作工具包,创设生涯教育参与机制;利用网络虚拟信息技术,引领生涯教育开展新形式。这呈现出澳大利亚生涯教育组织机构系统化、政策制定导向化、责任主体多元化、信息服务网络化等特征。
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关键词
澳大利亚
生涯教育
为学生未来而准备
原文传递
题名
澳大利亚生涯教育新动态——“为学生未来而准备”国家生涯教育战略实施
被引量:
6
1
作者
潘黎
曹鑫
机构
辽宁师范大学教育学院
出处
《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
2021年第6期58-64,共7页
基金
辽宁省兴辽英才计划项目“辽宁高等学校学科专业调整与新高考实施下中学生生涯规划整合”(项目编号:XLYC1807267)。
文摘
澳大利亚政府认识到对学生进行有针对性的生涯教育是适应全球教育变革的迫切需要,在一系列已有政策的基础上,又提出了"为学生未来而准备"的国家生涯教育战略。该战略体现出的生涯教育新动态表现在:成立国家生涯研究所,强化生涯教育组织保障;宣布伙伴关系赠款方案,营造生涯教育政策环境;设计校企合作工具包,创设生涯教育参与机制;利用网络虚拟信息技术,引领生涯教育开展新形式。这呈现出澳大利亚生涯教育组织机构系统化、政策制定导向化、责任主体多元化、信息服务网络化等特征。
关键词
澳大利亚
生涯教育
为学生未来而准备
Keywords
Australia
career education
preparing for the future of students
分类号
G510.611 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
澳大利亚生涯教育新动态——“为学生未来而准备”国家生涯教育战略实施
潘黎
曹鑫
《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
2021
6
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