呼唤新的学术品格——关于传统文化研究的态度与方法的思考：北师大中文系部分博士生学术研讨会发言摘要——重建“为已之学”

重建“为己之学”李春青我们如何面对古人？古代学术文化人已沉潜的价值功能如何进入我们的文化语境从而为今日之文化建构注人活力？这是当前“传统文化热”、“国学热”中最需要回答的问题。文化研究中的纯客观主义态度显然无法对此提供合理的答案。将古代文化当作纯然的...

《论语》“为学”思想初探

《论语》一书中关于"为学"思想的内容十分丰富,包括劝学思想、为学方法与为学目的等,形成了一条具有内在层次的为学路径。综观孔子的为学思想,孔子从劝弟子为学开始,逐步向弟子指明正确的为学方法与路径,同时让他们明确学习的目的在于"为己",进而通过"自修"成为"君子儒"。