“为难教学法”在《CAD/CAM技术》教学中的应用

高职教育的课堂教学改革是提高课堂教学质量的重要手段。文章结合高职CAD/CAM技术课程课堂教学改革的经验,提出了"为难教学法"。指出"为难"的目的是让学生在失败中学会反省,学会主动学习,懂得团队合作,培养学生的综合素质与创造能力,并讨论了"为难教学法"在CAD/CAM技术课中的具体教学方法。

为难与赏识教学法在高职《机械CAD/CAM-UG》教学中的应用

课堂教学改革是提高课堂教学质量的重要手段。文章结合高职《机械CAD/CAM-UG》课堂教学改革的经验,提出了为难与赏识教学法结合情商教育,目的是培养学生在失败中学会反省、学会主动学习,强化学生的CAD/CAM专业技术应用能力与设计创新能力,增强了学生的自信心与学习兴趣,以达到预期的教学效果。