新课程背景下对物理课堂实验教学效果最优化的探索

本文围绕新课程的基本理念,开展实验 最优化探索.阐述现在实验教学存在的问题,进一步 探索实验的改进和完善的方法.提出实验教学的自 主学习、探究.物理实验与操作相信大家在实验过程 中都有自己的独特见解.本文将针对物理实验课的 教学改革进行分析探讨,让学生真正能够将理论与 实验结合起来,通过物理实验教学最优化研究提高 教育教学质量,减轻学生过重的课业负担的现实要 求,旨在提高初中物理实验课堂的教学效果.