群体行动中主事性的限制与扩充

STIT逻辑将主事性刻画为一种行动者与事件之间的二元关系,即行动者对事件的完全控制。然而在群体行动中,多个行动者之间的合作越深入,不同行动者之间主事性的影响就会越明显,单个行动者对其自身行动的控制程度就会越低。因此在群体行动的刻画中就需要说明不同主事性之间的限制与扩充是如何形成,又是如何相互影响的。在梳理已有群体行动刻画方案的基础上,指出这些方案都回避掉了主事性相互影响的问题,进而通过给出历史的动态刻画方法说明群体行动中主事性的限制与扩充应该如何刻画。

试析“主事居后‘得’字句”

作为“得”字句的一个小类 ,“主事居后‘得’字句”具有重要的句法语义特点。从语篇角度出发来进行考察 ,可以发现该句式的典型式为 :P ,V1得NV2 ,P是不容忽视的组成部分。该句式在语义上表达的是一个致使关系串 ;在语用上具有保持话题同一性的功能。这种句式意义和语用功能 ,正是“主事居后”

明朝“提督会同馆主事”设置探微

“提督会同馆主事”是明朝礼部主客司为管理会同馆而设置的专职官员。本文通过对史料的进一步搜集排比,否定了提督会同馆主事最早设置于弘治五年(1492年)的一贯认识,认为可以上溯到50年前的正统(1436年-1449年)后期;指出提督会同馆主事在明朝总共设置过4次,虽遭受多次裁革,但废而复设,实际废置时间极短。提督会同馆主事的设置,凸显了明朝与外国及边疆少数民族之间交往的深入与加强。

主事性的模态逻辑进路

主事性是行动者独立行动或者选择的一种能力。对于这种能力如何界定、何以构成、如何解释等问题,很多学者都从不同的学科角度给出过不同的解读。在所有这些方案中,以STIT逻辑为代表的模态逻辑研究进路却能将不同的研究视角和方法整合到一个框架下以便于探讨这些方案之间的区别和联系,并且能很好地刻画拒绝做等有代表性的行动类型,因此值得进一步研究和学习。

新疆农牧区家庭主事者生命质量调查研究

目的旨在了解农牧区家庭主事者生命质量现状,并探讨其影响因素。方法采用方便抽样的方法对新疆两疆域4县12乡685户家庭进行入户问卷调查,运用SPSS 21.0软件进行数据分析。结果65.8%的家庭受到政府的补助,两疆域以及不同性别家庭主事者在不同水平生命质量等级之间的差异无统计学意义(P>0.05)。单因素分析显示,农牧区居民家庭主事者的年龄、结婚年限、健康状况、政府补助情况、家中是否有60岁以上老年人、老年人是否患有慢性病与不同水平生命质量之间的差异均有统计学意义(P<0.05);多因素分析结果显示,主事者的健康状况良好(OR=0.14,95%CI=0.04~0.44)、家庭获得政府补助(OR=0.31,95%CI=0.19~0.51)是提升生命质量的因素;家中有60岁以上的老年人是降低生命质量的因素(OR=0.12,95%CI=0.05~0.90)。结论由于民生工作落实有效,使农牧区家庭主事者的健康状况稳步提升。政府资助力度的增加,使农牧区居民的生活水平得到极大改善并提升了生命质量,但因部分家庭养老负担大,因此需要给予更多关怀与支持。

新疆农村地区814户家庭主事者的健康状况对家庭功能影响的变化趋势研究

目的对新疆农村地区家庭主事者的健康状况、家庭功能现状进行调查,了解家庭主事者的健康和家庭功能近3年的变化趋势,以及两者之间的相关性。方法采用方便抽样的方法对新疆农村地区3个疆域的814户居民家庭进行问卷调查。结果年龄<45岁的家庭主事者的健康自评得分在70分以上者占80.0%~90.0%,家庭主事者的家庭功能水平呈逐渐上升趋势。单因素分析结果显示,三疆域家庭主事者的家庭功能在不同地域之间差异有统计学意义(P <0.05),2017年和2018年男性和女性主事者的家庭功能在不同婚姻质量间差异有统计学意义(P <0.05)。多元线性回归分析结果显示,2015年女性家庭主事者的健康自评状况与其家庭功能有相关性,且影响占比为3.9% (R2=0.039),2017年和2018年男女家庭主事者的健康状况与家庭功能之间无相关性,家庭功能反而均与其婚姻质量的高低有关。结论农村地区家庭主事者的健康状况总体理想,并且对家庭功能产生的影响逐年变弱,3个疆域农村地区家庭主事者的家庭功能运行不平衡,婚姻质量为主要影响因素。因此,当地卫生部门需要进一步加强对农村地区的健康教育、心理咨询服务,促使提升家庭主事者的家庭功能,从而有效推进家庭的健康稳定发展。

“主事居后‘得’字句”的构式义及其认知解读

"主事居后‘得’字句"构式,具有致使含义,致使处于"得"后面的"主事"产生心理或情状改变。进入该构式的动词经过构式义与动词义的互动,在构式的压制下,可产生致使义;而意义上对"主事"无法控制的动词则不能进入该构式。

沽头分司主事“带管”南旺闸务考

明代工部派出主事建立分司监管泉源、闸官及闸务,以确保运河畅通。沽头、南旺作为大运河畅通的重要节点,因受黄河影响,使得沽头分司主事一度暂时带管南旺分司。

明代的漕运理刑主事

明代漕运狱讼繁兴,设漕运理刑主事专理之。其始设于永乐初年,一年一代,时或停复,至天顺二年(1458)定为三年一代。因其官职低微,且为差官,易受朝政影响,但其于漕运理刑又至为重要,故遭反复废除与复设。漕运理刑主事以派遣刑部主事为主,又辅以刑部其他属官及中央各部属官。为保证漕运畅通,明廷对所派遣官员刑名素养有严格要求,且不断提高其地位,直至使其成为持有关防和敕书的钦差。在职权上,漕运理刑主事主要负责漕运官军相关刑名案件,但不直接受理词讼,需经漕运总督转交,后其职权不断向地方司法及漕运各领域扩张。明代中后期以降,逐渐出现官员派遣流于形式及扰乱地方司法等问题,这也是清代不再派遣的重要原因之一。

清故兵部主事曾君墓志铭

君讳熙。字子缉。初字嗣元。晚号农髯。世为衡阳人。生甫逾岁而父卒。君母刘太夫人艰苦抚君至成立。幼聪强。弱冠补诸生。博览(女间)艺文复以工书称侪辈学使者张君亨嘉负雅望。拔肄业校经堂学益进。光绪辛卯举乡试。上礼部。不第纳资为郞。隸兵部。癸卯成进士。仍留兵部。补武选司主事。寻得记名提学使。弼德院顾问先是甲午岁刘忠诚公督师山海关御倭寇。君一赴军幕退而联公车上书慷慨论时政。意气甚壮及妖民乳。作仓皇奉母出都门。即被劫君觅竹舆坐母偕一僕。肩曳行四十。

日本的“公民馆主事”职业资格制度

日本《社会教育法》和《公民馆设置与运营标准》规定公民馆配置"主事"。公民馆主事是公民馆中的专业职员。公民馆主事的资格要求套用"社会教育主事"。履修"社会教育主事讲习课程"或大学中的社会教育相关课程,是取得社会教育主事资格的必备条件,法律对履修资格、课程体系、考核与证书等有明确规定。公民馆主事/社会教育主事制度既是一个公民馆的"职业准入"制度,也是一个公民馆从业人员的"职业晋升"制度。

国家主事与本土采购:撒哈拉以南非洲学校供餐项目发展趋势研究——以博茨瓦纳和加纳为例

撒哈拉以南非洲学校供餐经历了半个多世纪的曲折发展,目前呈现出两大发展趋势——国家主事与本土采购。不过,这类项目的发展仍然存在整体政治经济环境较差、政府实施能力不足、本土采购比例偏低的问题;但在项目实施、社区参与和本土采购方面仍对我国正在开展的学校供餐项目具有一定的启发意义,我国政府也可在中非教育合作中纳入学校供餐项目。

论巨灾赔偿基金中的特别主事人--以美国“9.11基金”和“BP基金”为例

灾难赔偿基金中的特别主事人源于法官临时助理,从诉内和解基金管理人逐渐发展为诉外和解基金管理人,后脱离和解本身成为一般意义上的基金管理人。因公立基金和私立基金的功能定位不同,特别主事人的角色定位也存在差别。在公立基金中,特别主事人系行政委托中的受托人,旨在帮助政府实现政治目标;在私立基金中,特别主事人系民事委托关系中的受托人,旨在帮助委托人实现民事和解。特别主事人不是独立和中立的裁判者,而是专业服务的提供者和委托关系中的受托人,全面客观地认识其角色对于我国有效运用灾难赔偿基金制度至关重要。

班级议事,让管理走向民主

议事在我国有着悠久的历史。在古代,小到家族、大到部落乃至国家,如果想就某件关乎集体的大事展开讨论,都会采用议事的形式完成。经过历史的发展与沉淀,议事被公认为是最能体现集体智慧的决策方式,并逐渐形成议事制度。这些议事制度也为学校的班级管理提供了全面、丰富的理论与实践参考。因此,制定较为健全的班级议事制度、开展班级议事活动,不仅仅是班级管理的需要,也是学生发展成为社会人的需要。

新疆农村家庭主事者健康商数水平现状及其影响因素

目的 调查新疆农村居民的健康意识状况及其影响因素,为提升农村居民的健康意识提供对策及建议。方法 在新疆三疆域中随机抽取6个县668户家庭使用健康商数问卷调查分析农村家庭主事者健康商数水平。结果 新疆农村50.80%的男性家庭主事者健康商数水平较为理想,50.84%的女性家庭主事者健康商数水平非常理想。单因素分析显示农村家庭主事者总健康商数水平在不同家庭人口数、家庭类型、结婚年限、年龄与学历之间的差异均有统计学意义(均P<0.05),多因素分析显示,以家庭人口数≥5人的大家庭作为参照时,家庭人口数≤4人为农村家庭主事者健康水平的提升因素(OR=1.40,P<0.05),以学历为文盲作为参照时,家庭主事者学历以高中、专科及本科为健康商数水平的提升因素(OR>1.00,P<0.05)。结论 新疆农村家庭主事者健康商数水平较好,有一定的提升空间;提高家庭主事者的教育程度、普及健康知识的教育对提升农村居民健康意识十分必要,通过检测健康商数水平状况可靶向性改善农村居民的健康意识,努力实现健康中国。

反客为主——谈谈课堂师生关系的平衡

“反客为主”是《三十六计》的第三十计,属于并战计中的一计,原文为:乘隙插足,扼其主机,渐之进也。古人按语说:为人驱使者为奴,为人尊处者为客,不能立足者为暂客,能立足者为久客,客久而不能主事者为贱客,能主事则可渐握机要,而为主矣。故反客为主之局,第—步须争客位,第二步须乘隙,第三步须插足,第四步须握机,第五步乃成功。为主,则并人之军矣;此渐进之阴谋也。主客之势常常发生变化,有的变客为主,有的变主为客。关键在于要变被动为主动,争取掌握主动权。“反客为主”用在科学课堂上是指调整师生关系,变被动为主动,让学生成为学习的主人。

文献、文化与文明——《遵义丛书》及地方历史文献丛书之价值

九层之台,起于累土;长江大河,其源滥觞。重视地方历史文献之收集整理,当是地方主事者不可忽视之重要工作。张之洞在《书目答问》中,于传统的经史子集“四部”图书分类之外,别列“丛书”一类,认为“丛书最便学者。为其一部之中,可该群籍。搜残存佚,为功尤巨。”(张之洞《书目答问》)丛书之重要,由此可见一斑。

西汉三公曹“主断狱事”探微

三公曹出现于汉成帝时,初置时“主断狱事”,由其曹名、职责与其他史料推断:初设时应该是用以处理、传递三公经手的“断狱”文书,以缓解常侍曹日渐增加的文书传递压力;“主断狱事”的职责界定主要是为了与同为三公僚佐传递文书的常侍、三公二曹的职能区分开来。同时,三公曹的出现也意味着汉代尚书分曹标准的转变与“通三公官”两大政治倾向。然三公曹设立不久,到西汉末年又被废除,这或与三公曹、二千石曹之间“断狱事”处置重心的转变相关。

关于“施事”

施事是动作动词组成的动核结构里动核所联系的主体(主事动元),它一般和表动作的动词联系在一起,非动作动词在一定条件下也可以联系施事;充当施事的主要是名词,但不同的名词充当施事的能力不一样,名词充当施事能力的强弱等级是:人类名词>动物名词>植物名词>无生名词(包括事物名词、事件名词、抽象名词等);非名词性词语在一定条件下也能充当施事。典型施事的语义特征主要是:能动性,主体性,可欲性,有生性和影响性。辨认施事可以借助于形式:在动作动词组成的最小的主谓短语中动词前作主语的那个词语可判定为施事,"被"字句、"把"字句、"来/去+V"句、"使令"句等也可以帮助辨认施事。