激活公共服务多元合作机制: 议题、风险与防范——基于公共服务合作主体互构视角

公共服务多元合作机制是保障公共服务发展的制度基础,也是解决人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间矛盾的重要举措。由于公共服务多元合作主体互构关系中存在资格认可形式化、资源互补不充分、多元参与低效化等问题,滋生了责任风险、效率风险、质量风险、寻租风险和社会风险等,阻碍公共服务的发展。从风险分担、风险感应、风险评估、风险自律、风险监管等方面建构风险防范体系与机制,以增强公共服务供给效率的持续动力。

思品课堂模式的转型:从主客体对立走向主体互构

目前，我们迫切需要课堂教学模式的转型，让学生从“被填鸭的威权式”走上“我要学”、“我想学”的主动式。教师与学生之间形成一种“交互主体体验”一种教学新模式。让学生在课堂中释放天性、展现个性、收获品性。

城市各民族相互嵌入式社区治理模式研究

城市化进程中放开的人口流动政策推进各民族大幅度跨区域流动,城市民族社区治理已成为推进民族关系和谐发展和实现共建共治共享社会治理格局的关键,推动民族间相互嵌入式社区建设是未来民族社区发展的必然趋势。以主体性互构理论为基础,基于“三社联动”社区治理机制,以期从政府主体性和社会主体性互动中激发社会活力实现多元主体共同行动,构建多民族互嵌式社区的治理机制。研究表明,在城市民族嵌入社区治理中,依托政府主体性释放资源,利用社会主体性链接内外资源,在上下联动中增强各民族居民的认同感和归属感,在推进社区和谐治理中加深社区居民间的交往力度,在促进各民族相互融合中铸牢中华民族共同体意识。