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关于电大履行终身教育主体使命的策略 被引量:3
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作者 梅醒斌 《广东广播电视大学学报》 2010年第4期1-4,共4页
终身教育是电大教育的主体使命。电大教育应在办学实践中,以加强内涵建设、基本能力建设、系统建设、文化建设和激发办学活力等为主要策略,科学而有效地履行电大教育所承担的主体使命。
关键词 电大教育 终身教育 主体使命 内涵发展 办学质量 系统建设 文化建设
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道德自觉——当代德育的重大使命 被引量:2
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作者 王升臻 《现代教育科学(高教研究)》 2012年第3期69-71,共3页
在国际形势发生深刻变化和我国经济、社会取得巨大发展的历史时刻,道德主体以什么样的态度对待道德、以什么样的思路创新道德,成了道德自觉程度的重要体现。因此,弄清楚道德自觉的内涵以及如何培育广大人民群众的道德自觉成为当代德育... 在国际形势发生深刻变化和我国经济、社会取得巨大发展的历史时刻,道德主体以什么样的态度对待道德、以什么样的思路创新道德,成了道德自觉程度的重要体现。因此,弄清楚道德自觉的内涵以及如何培育广大人民群众的道德自觉成为当代德育必须解决的重大问题,且具有极强的现实性和紧迫性。 展开更多
关键词 道德自觉 德育使命德育主体
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中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展探赜
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作者 田海舰 洪贺鹏 《中共石家庄市委党校学报》 2024年第6期30-34,共5页
新时代新征程上,坚持把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合、开辟马克思主义中国化时代化新境界,推进文化自信自强、铸就社会主义文化新辉煌,全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴,必须科学理解和对待中华优... 新时代新征程上,坚持把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合、开辟马克思主义中国化时代化新境界,推进文化自信自强、铸就社会主义文化新辉煌,全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴,必须科学理解和对待中华优秀传统文化,推动其创造性转化、创新性发展。需要从深刻理解其内涵实质、推动其创造性转化和创新性发展、自觉承担传承弘扬的主体使命三个方面进行深入阐析。 展开更多
关键词 中华优秀传统文化 创造性转化 创新性发展 主体使命
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高考招生制度改革视野下的大学教育改革使命 被引量:9
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作者 李虹 钟秉林 《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2019年第9期31-32,33-34,40,共4页
高考招生制度改革给大学教育改革带来了挑战和机遇,大学必须做出与之相适应的改革回应和制度安排:在招录体制上,以科学选择合适人才作为招录理念,并在招考目的、招考路径等方面进行相应的转变;在教育改革策略上以内涵式发展为核心,从专... 高考招生制度改革给大学教育改革带来了挑战和机遇,大学必须做出与之相适应的改革回应和制度安排:在招录体制上,以科学选择合适人才作为招录理念,并在招考目的、招考路径等方面进行相应的转变;在教育改革策略上以内涵式发展为核心,从专业建设、课程设置、培养模式等诸方面进行相应的改革。 展开更多
关键词 高考招生制度改革 大学教育改革 主体使命 招录理念 内涵发展
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