小学德育现状分析与学生主体发展型德育模式探索

德育是小学教育的重要内容。目前小学教育中的德育现状却并不乐观,存在着多方面的问题。在重视升学的时势下,人们对德育的重视程度远远低于对智识教育的重视程度,并且学校的德育模式本身也存在许多缺陷。要改变这一现状,关键在于培养学生的道德自觉,通过学生主体发展型德育模式,让学生自主的去认识、选择、践行社会道德,使“德育”由外在的“道德知识”内化成学生的道德观念和行为。