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主体性德育教育与心理咨询技能运用——德育教育案例分析
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作者 王红 《幸福生活指南》 2023年第33期121-123,共3页
随着学生心理健康问题受到越来越多的关注,在开展德育教育的过程中,选择科学合理的方法往往可以发挥出事半功倍的效果。特别是针对一些个性较为突出的学生,更是需要班主任根据学生情况选择科学合理的方法。文中结合具体德育教育案例,从... 随着学生心理健康问题受到越来越多的关注,在开展德育教育的过程中,选择科学合理的方法往往可以发挥出事半功倍的效果。特别是针对一些个性较为突出的学生,更是需要班主任根据学生情况选择科学合理的方法。文中结合具体德育教育案例,从班主任角度出发,探讨了德育教育中主体性德育教育与心理咨询技能的运用效果。希望可以为班主任德育教育工作的开展提供一定的帮助。基于此,本文从创建融洽的师生关系、班主任要经常换位思考、班主任工作需要注重方法、要努力与家庭教育相结合、正确运用心理咨询技能等方面入手,提出了主体性德育教育与心理咨询技能运用的反思与评析,以供参考。 展开更多
关键词 德育教育 主体性德育教育 心理咨询技能
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主体性德育教育激发学生内生动力探究 被引量:1
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作者 沈群 《宁波教育学院学报》 2014年第2期1-4,共4页
学生主体性的缺失是高校思想政治教育实效性不高的重要原因。实施主体性德育教育是提升高校思想政治教育实效的有效途径,通过符合学生主体需求的德育理念的确立、德育目标的设置、德育内容的设定和德育评价的实施等正面引导,列出相应的... 学生主体性的缺失是高校思想政治教育实效性不高的重要原因。实施主体性德育教育是提升高校思想政治教育实效的有效途径,通过符合学生主体需求的德育理念的确立、德育目标的设置、德育内容的设定和德育评价的实施等正面引导,列出相应的负面清单,激发学生的内生动力,引导学生走向主体自律,提升高校德育工作的实效性。 展开更多
关键词 高校德育 主体性德育教育 内生动力
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高校德育教育主体性基本问题剖析 被引量:3
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作者 张翀 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2007年第S2期32-34,共3页
高校德育承担着直接为社会培养思想素质过硬,道德高尚的合格人才的重任。完成好这一任务,必须进行主体性德育教育,发挥学生的主体作用,关注学生主体需要,以实现德育价值,提升德育效果。
关键词 高校德育教育主体性 德育价值 主体需要
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