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社会主义核心价值观教育模式:主体性文化教化
被引量:
12
1
作者
王立洲
《求实》
CSSCI
北大核心
2015年第3期46-52,共7页
作为我国先进文化的核心,社会主义核心价值观教育必须依托于文化世界。建构主体性文化教化模式,是社会主义核心价值观教育的有效途径。而建构社会主义核心价值观教育的主体性文化教化模式,首先必须明确其内在要求;其次要形成文化教化关...
作为我国先进文化的核心,社会主义核心价值观教育必须依托于文化世界。建构主体性文化教化模式,是社会主义核心价值观教育的有效途径。而建构社会主义核心价值观教育的主体性文化教化模式,首先必须明确其内在要求;其次要形成文化教化关联现实生活的良性机制;最后要形成文化教化"多维辐射"的组织运行系统。
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关键词
社会主义核心价值观
主体性文化教化模式
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职称材料
题名
社会主义核心价值观教育模式:主体性文化教化
被引量:
12
1
作者
王立洲
机构
长安大学马克思主义学院
出处
《求实》
CSSCI
北大核心
2015年第3期46-52,共7页
基金
陕西高校思想政治教育研究项目"大学生认同和践行社会主义核心价值观的内在机理与工作机制研究"(陕高教宣办[2014]25号)
长安大学创新团队项目"马克思主义理论基本问题研究"(2014G6111008)
文摘
作为我国先进文化的核心,社会主义核心价值观教育必须依托于文化世界。建构主体性文化教化模式,是社会主义核心价值观教育的有效途径。而建构社会主义核心价值观教育的主体性文化教化模式,首先必须明确其内在要求;其次要形成文化教化关联现实生活的良性机制;最后要形成文化教化"多维辐射"的组织运行系统。
关键词
社会主义核心价值观
主体性文化教化模式
分类号
D64 [政治法律—中外政治制度]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
社会主义核心价值观教育模式:主体性文化教化
王立洲
《求实》
CSSCI
北大核心
2015
12
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