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新都区培育新型农村经营主体 创新农业经营方式专题研究 被引量:1
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作者 王富全 詹成波 沈鹰 《四川农业科技》 2017年第12期66-67,共2页
随着新型工业化、新型城镇化、农业现代化的发展,"谁来种地"的问题日益困扰着农村经济发展与各级政府。"十二五"以来,以龙头企业、专业大户、家庭农场及农民专业合作社为代表的新型农业经营主体迅速发展,逐渐成为... 随着新型工业化、新型城镇化、农业现代化的发展,"谁来种地"的问题日益困扰着农村经济发展与各级政府。"十二五"以来,以龙头企业、专业大户、家庭农场及农民专业合作社为代表的新型农业经营主体迅速发展,逐渐成为了我国农业生产经营的重要力量。促进新都区农业生产经营主体发展,政府起到了主导作用,在充分研究分析新都区"十二五"新型农业经营主体现状与存在问题基础上,"十三五"期间应从政策扶持、资金整合、综合配套等方面,加大新型农业经营主体培育。 展开更多
关键词 农业经营主体农业经营方式 培育 创新
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浅谈开展校外未成年人安全自护教育的主体与方式
2
作者 黄琇 《科学大众(智慧教育)》 2014年第6期55-55,共1页
当前,全国未成年人安全事故数量仍高居不下,维护未成年人人身安全,是开展全部教育的首要目标和重中之重。教育主管部门、校外教育单位以及社会各界都应当对校外未成年人安全教育投入更多的关注和更大的力量,合力促成校外教育事业不断为... 当前,全国未成年人安全事故数量仍高居不下,维护未成年人人身安全,是开展全部教育的首要目标和重中之重。教育主管部门、校外教育单位以及社会各界都应当对校外未成年人安全教育投入更多的关注和更大的力量,合力促成校外教育事业不断为孩子们构筑从意识到能力的全方位安全防护网,实现并巩固少儿在现实世界中平安、健康地生活和生长。 展开更多
关键词 安全自护 校外教育 主体方式
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主体性互动教育方式与集体主义价值观
3
作者 谭建娥 《求索》 CSSCI 2004年第8期172-173,共2页
在充分利用主体性互动教育方式 ,加强集体主义价值观教育时 ,应坚持主动性教育原则 ,求得最佳教育效果。
关键词 主体性教育方式 集体主义价值观教育
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论主体思维方式及时代特征
4
作者 王铁林 《河北学刊》 CSSCI 北大核心 1989年第5期34-38,共5页
一 认识主体的思维方式是一个庞大而又复杂的系统,我们既可以从宏观上对它做层次性分析,也可以从微观上对它做结构性探讨。但是无论从何种角度去探究,我认为都有必要首先对思维方式的内涵、形成及特点做出规定。
关键词 主体思维方式 思维方法 个人主体 民族主体 时代特征 人类主体 思维活动 认识主体 立体网络 多元互补
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不为成绩而评之——多主体评价方式的实践研究
5
作者 潘智 《小学教学研究》 2017年第4期68-69,共2页
数学学习的评价改革应该是课改的重点内容之一,可走进如今的数学课堂,对于学生学习的评价,还是一如既往的空缺或单一,只以成绩论学习。针对这一问题,我们从数学学习评价现状中加以分析、在实践中不断尝试、在反思中有效研究,初步形成数... 数学学习的评价改革应该是课改的重点内容之一,可走进如今的数学课堂,对于学生学习的评价,还是一如既往的空缺或单一,只以成绩论学习。针对这一问题,我们从数学学习评价现状中加以分析、在实践中不断尝试、在反思中有效研究,初步形成数学课堂学习多主体评价的改革主张,更多地关注学生多方面的数学发展,激励学生学习和改进教师教学。 展开更多
关键词 数学课堂学习评价 主体评价方式 学生数学发展
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思维方式、表现法和翻译问题 被引量:70
6
作者 刘宓庆 《现代外语》 CSSCI 北大核心 1993年第1期12-15,72,共5页
前几年我读到一本Eric Partridge的书,他引证Jespersen的话说英语是一种具有‘男子气’(‘virile qualities’)的语言,英语的‘阳刚之气’(‘masculinity’)使它非常重逻辑、重理性、重组织。他说“In Eng-lish,the logic of facts ofte... 前几年我读到一本Eric Partridge的书,他引证Jespersen的话说英语是一种具有‘男子气’(‘virile qualities’)的语言,英语的‘阳刚之气’(‘masculinity’)使它非常重逻辑、重理性、重组织。他说“In Eng-lish,the logic of facts often——indeed,generally——overcomes the logic of gram-mar where the two are at variance,”也就是说‘逻辑重于语法’。英语这种理性素质显然与英国人的思维方式有关。英国的哲学很早就与语言研究相结合,从16世纪中叶起Francis Bacon(1561—1626)。 展开更多
关键词 主体思维方式 表现法 英语句子 相结合 说英语 语言心理 汉语 翻译问题 英国人 基本表现
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论思维方式的核心、特性、作用和当代变革 被引量:6
7
作者 姜锡润 《马克思主义哲学研究》 2004年第1期88-97,共10页
主体对世界的观念掌握,是通过思维活动实现的,而思维活动又总是在一定的思维方式中进行的。思维方式从总体上限定了思维活动的方向和程序,从而限定了思维能力的发挥水平,制约着思维把握世界的广度和深度。只有变革旧的思维方式,建立新... 主体对世界的观念掌握,是通过思维活动实现的,而思维活动又总是在一定的思维方式中进行的。思维方式从总体上限定了思维活动的方向和程序,从而限定了思维能力的发挥水平,制约着思维把握世界的广度和深度。只有变革旧的思维方式,建立新的思维方式,才能促进当代实践的发展。 展开更多
关键词 主体思维方式 基本观念 思维活动 理论观念 主体 当代 框架 相互依存 实践 主体能力
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中西思维方式的差异与翻译中思维方式的转换 被引量:5
8
作者 邓万学 王娜 《曲靖师范学院学报》 2006年第2期101-104,共4页
一个民族的思维方式是该民族哲学、文化传统长期积淀而形成的。思维方式特点决定语言表达方式的特点,因此英汉两种语言的不同之处在一定程度上反映出中西思维方式的差异。翻译不仅仅是语言的转换,而且还是思维方式的转换。在翻译中,应... 一个民族的思维方式是该民族哲学、文化传统长期积淀而形成的。思维方式特点决定语言表达方式的特点,因此英汉两种语言的不同之处在一定程度上反映出中西思维方式的差异。翻译不仅仅是语言的转换,而且还是思维方式的转换。在翻译中,应注重思维方式的转换。 展开更多
关键词 思维方式 线性分析性思维方式 直觉主体性思维方式 思维方式转换
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厚积而薄发——申小龙《汉字构形的主体思维及其人文精神》所举例证辨正
9
作者 周宝宏 《社会科学辑刊》 CSSCI 北大核心 1997年第1期97-101,共5页
《学术月刊》1994年第11期曾发表复旦大学教授申小龙博士的《汉字构形的主体思维及其人文精神》一文。此文的中心是论述'这种建立在主客统一、人与自然合一意义上的主体思维方式,在观察和理解自然现象的具体运作中,很自然地将主观... 《学术月刊》1994年第11期曾发表复旦大学教授申小龙博士的《汉字构形的主体思维及其人文精神》一文。此文的中心是论述'这种建立在主客统一、人与自然合一意义上的主体思维方式,在观察和理解自然现象的具体运作中,很自然地将主观理念和情感投射到自然界,使自然界具有人的特点。这种‘主体投射’在汉字的构形中充分反映出来'; 展开更多
关键词 甲骨文 汉字构形 人文精神 主体思维方式 形体 说文解字 古文字学 辨正 现代汉字 西周金文
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论庄子哲学思维方式的矛盾
10
作者 于桂凤 梅平 《哈尔滨学院学报》 2004年第1期7-10,共4页
本体是哲学的核心范畴 ,确立本体观念是哲学的最高目标。“道”是庄子哲学所确立起来的本体观念。本体意义的二重性透露出庄子哲学在思维方式上的矛盾———本体论思维方式与主体性思维方式的矛盾。哲学自身发展的逻辑与出路、人类自身... 本体是哲学的核心范畴 ,确立本体观念是哲学的最高目标。“道”是庄子哲学所确立起来的本体观念。本体意义的二重性透露出庄子哲学在思维方式上的矛盾———本体论思维方式与主体性思维方式的矛盾。哲学自身发展的逻辑与出路、人类自身的超越本性与人类当下的生存问题表明 展开更多
关键词 本体论思维方式 主体性思维方式 生存论的思维方式
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论中西主、客体思维方式对汉英语言的影响
11
作者 侯海燕 《重庆教育学院学报》 2012年第4期75-78,共4页
本文通过比较中西主、客体思维方式的差异,探究英、汉语言在句式、情感隐喻及文体三方面的不同形态特征,旨在揭示英、汉民族的语言与其特有的思维之间的内在必然联系,从而达到更好地理解与使用英、汉语的目的。
关键词 主体思维方式 客体思维方式 英语 汉语 影响
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史学工作者亟待强化主体意识
12
《湖北社会科学》 1988年第8期29-29,共1页
在史学领域中研究主体思维方式和观念的更新比引进新方法更为重要。因为若没有深层思维方式和观念的更新而单纯热衷于引进新的自然科学和社会科学方法,极易流于“新瓶装陈酒”。思维方式和观念更新,说到底也就是主体意识的觉醒和更新。... 在史学领域中研究主体思维方式和观念的更新比引进新方法更为重要。因为若没有深层思维方式和观念的更新而单纯热衷于引进新的自然科学和社会科学方法,极易流于“新瓶装陈酒”。思维方式和观念更新,说到底也就是主体意识的觉醒和更新。在个体意识与群体意识相结合的意义上。 展开更多
关键词 主体意识 主体思维方式 观念更新 社会科学方法 相结合 群体意识 自然科学 史学工作者 个体意识 新方法
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在主体思维空间的开拓中锐意创新——评《主体思维与文学史观》
13
作者 翟耀 《山东师范大学学报(人文社会科学版)》 1997年第6期107-,109,共2页
在主体思维空间的开拓中锐意创新——评《主体思维与文学史观》翟耀朱德发教授的又一部专著《主体思维与文学史观》最近由山东教育出版社出版了。把文学史研究的突破归结到文学观念的更新,可以说是近年来研究者的共识。然而,观念的更... 在主体思维空间的开拓中锐意创新——评《主体思维与文学史观》翟耀朱德发教授的又一部专著《主体思维与文学史观》最近由山东教育出版社出版了。把文学史研究的突破归结到文学观念的更新,可以说是近年来研究者的共识。然而,观念的更新决非一蹴而就,研究者要从既定的思... 展开更多
关键词 文学史观 主体思维方式 文学史研究 思维空间 中国新文学 思维规律 原型主题 婚恋文学 发散型思维 思维学
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关于职校德育工作主体思维形式科学化问题的思考
14
作者 黎少青 《职业技术教育》 北大核心 1999年第11期52-53,共2页
本文以德育工作主体思维形式科学化为切入点和重点,提出了社会主义市场经济条件下改进职教德育工作者主体思维方式的基本内容和实现途径。
关键词 校德育工作 形式科学 主体思维方式 客体 科学思维方式 市场经济条件 经验教训 精确思维 思维结构 超前思维
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校长工作室研训方式研究——以贵州省黄利君校长工作室为例
15
作者 黄利君 《兴义民族师范学院学报》 2021年第1期102-106,共5页
名校长工作室是近年来培养培训校长的一种新方式,不同于以往教育主管部门举办的校长培训,贵州省黄利君校长工作室打破传统的学习理论、听听讲座等培训方式,以"双主体互动式"课堂教学方式改革为抓手,探索出了1+N的名校长工作... 名校长工作室是近年来培养培训校长的一种新方式,不同于以往教育主管部门举办的校长培训,贵州省黄利君校长工作室打破传统的学习理论、听听讲座等培训方式,以"双主体互动式"课堂教学方式改革为抓手,探索出了1+N的名校长工作室研训方式,推动了本校和地区教育的发展。 展开更多
关键词 名校长工作室 研训方式 “双主体互动式”课堂教学方式
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感知学习环境对学习收获的影响机制研究——以四川某医学院校调查为研究
16
作者 姚雨杨大军杨丽 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第8期0021-0024,共4页
本文基于医学院校本科生学情调查问卷的数据,采用定性与定量的方法,对感知学习环境与学习收获的关系进行实证分析。研究表明:感知学习环境的四个要素与学习收获呈相关性;学生主体教学方式、同伴关系、学习自由度对学习收获具有正向显著... 本文基于医学院校本科生学情调查问卷的数据,采用定性与定量的方法,对感知学习环境与学习收获的关系进行实证分析。研究表明:感知学习环境的四个要素与学习收获呈相关性;学生主体教学方式、同伴关系、学习自由度对学习收获具有正向显著影响,其中同伴关系是影响学习收获的重要因素,课业负担对学习收获无显著影响。基于以上分析研究,对提高医学院校学生学习收获提出相关策略。 展开更多
关键词 学习收获 学生主体教学方式 同伴关系 学习自由度 课业负担
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库恩“范式”的文化涵义 被引量:40
17
作者 孙启贵 《合肥工业大学学报(社会科学版)》 2000年第1期29-32,共4页
把库恩的“范式”( Paradigm)看作是一个介于科学共同体与外部自然之间的独立系统 ,并通过分析“范式”中各结构层对共同体成员的心理价值的建构与主导、对科学活动行为方式的规范与示范作用 ,揭示了“范式”在科学成为科学的同时使科... 把库恩的“范式”( Paradigm)看作是一个介于科学共同体与外部自然之间的独立系统 ,并通过分析“范式”中各结构层对共同体成员的心理价值的建构与主导、对科学活动行为方式的规范与示范作用 ,揭示了“范式”在科学成为科学的同时使科学家成为真正意义上的科学家——这一隐含的文化涵义。进而说明 ,科学其实就是主体的人用“范式”观察解释自然 ,并籍此使自身不断完善的一个文化的、认知的、发展的过程。 展开更多
关键词 库恩 范式 文化涵义 主体行为方式 示范效应
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四时与阴阳五行——先秦思想史的另一条线索 被引量:15
18
作者 武占江 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》 2003年第2期101-106,共6页
四时规律被上古先民认为是宇宙的第一规律 ,这是前诸子时期非常重要的一种自然观。全面体现这种自然观的就是《月令》文献系统。代表中国古代主体思维方式的阴阳五行就是在吸收、融摄该系统观念过程中发展起来的。《月令》观念系统通过... 四时规律被上古先民认为是宇宙的第一规律 ,这是前诸子时期非常重要的一种自然观。全面体现这种自然观的就是《月令》文献系统。代表中国古代主体思维方式的阴阳五行就是在吸收、融摄该系统观念过程中发展起来的。《月令》观念系统通过影响阴阳五行在某种程度上决定着中国古代哲学思想的基本面貌。 展开更多
关键词 四时 《月今》文献系统 阴阳五行 主体思维方式 先秦思想史
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鲁迅《在酒楼上》结构的形式主义分析 被引量:3
19
作者 古世仓 《兰州大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2001年第5期16-20,共5页
《在酒楼上》的核心结构是“锁闭式”的对话结构,而其整体结构又具有“开放式”特征,并对理解小说的意蕴及其在鲁迅艺术创造中的意义更加重要。它实质是鲁迅精神困境的一种艺术展开形式,充分显示了鲁迅小说构思的巨匠特征。
关键词 文学评论 小说 鲁迅 《在酒楼上》 核心结构 对话结构 整体结构 形式批评 主体思维方式 构思
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高校“三创”教育评价体系研究 被引量:3
20
作者 秦蔚蔚 陈方辉 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2016年第1期58-59,共2页
高校"三创"教育评估结果对"三创"教育培养方案的制定有着至关重要的作用。采用德尔菲法和层次分析法相结合的方式探讨高校"三创"教育评价指标及权重设置,分析了"三创"教育评价主体及评价方式,... 高校"三创"教育评估结果对"三创"教育培养方案的制定有着至关重要的作用。采用德尔菲法和层次分析法相结合的方式探讨高校"三创"教育评价指标及权重设置,分析了"三创"教育评价主体及评价方式,强调建立和完善高校"三创"教育评估体系的保障措施的重要性,促使高校"三创"教育培养达到最理想化的结果要求。 展开更多
关键词 评价指标 权重 评价主体方式 保障措施
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