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浅谈幼儿园户外体育游戏活动中的安全和风险 被引量:4
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作者 王楠 《黑河教育》 2020年第5期75-76,共2页
绝对的安全是不存在的,安全或风险是环境与个体交互作用的结果,适当直面风险可能更有益于个体的安全。适度的冒险能够满足幼儿的情感需要,促进幼儿多方面发展。幼儿园户外体育游戏活动应当改变消极防御型的安全风险管理思维,实施以主体... 绝对的安全是不存在的,安全或风险是环境与个体交互作用的结果,适当直面风险可能更有益于个体的安全。适度的冒险能够满足幼儿的情感需要,促进幼儿多方面发展。幼儿园户外体育游戏活动应当改变消极防御型的安全风险管理思维,实施以主体能力发展为核心的安全风险管理,同时开展科学的游戏环境风险评估,从而既促进幼儿健康发展,又避免幼儿发生危险。 展开更多
关键词 安全 风险 户外体育游戏 主体能力发展
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幼儿园户外体育游戏活动中的风险因素与规避对策
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作者 董婷 《试题与研究(教学论坛)》 2020年第26期171-171,共1页
众所周知,不论是安全还是风险都是由环境因素 和个体相互碰撞形成的结果,正确且适合的范围内面对风险对 于个体安全来说相对更为有益。适当的冒险程度对于幼儿来 说能够达到其情感所需,进一步促进幼儿综合性发展。面对现 状,幼儿园应当... 众所周知,不论是安全还是风险都是由环境因素 和个体相互碰撞形成的结果,正确且适合的范围内面对风险对 于个体安全来说相对更为有益。适当的冒险程度对于幼儿来 说能够达到其情感所需,进一步促进幼儿综合性发展。面对现 状,幼儿园应当改变传统户外体育游戏活动认为危险的思想,重点实行可行性发展的安全风险管理,同时运用科学的方式对 户外体育游戏进行环境风险评估,这样不仅能够进一步促进幼 儿健康发展,还可以规避危险的发生。 展开更多
关键词 安全 风险 户外体育游戏 主体能力发展
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