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从两种不同的作业讲评方式谈起
1
作者
陈敏
《小学教学参考(综合版)》
2015年第4期44-44,共1页
随着教学改革的不断深入,如何科学地、有效地进行作业讲评对学生来讲,尤为重要。针对"教师讲评式"和"主体自悟式"两种不同的作业讲评方式,进行了分析与研究,选择恰当的方式,提高作业讲评的有效性。
关键词
作业讲评
教师讲评
式
主体自悟式
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职称材料
题名
从两种不同的作业讲评方式谈起
1
作者
陈敏
机构
江苏扬中市联合中心小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2015年第4期44-44,共1页
文摘
随着教学改革的不断深入,如何科学地、有效地进行作业讲评对学生来讲,尤为重要。针对"教师讲评式"和"主体自悟式"两种不同的作业讲评方式,进行了分析与研究,选择恰当的方式,提高作业讲评的有效性。
关键词
作业讲评
教师讲评
式
主体自悟式
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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1
从两种不同的作业讲评方式谈起
陈敏
《小学教学参考(综合版)》
2015
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