浅析网球正拍抽球技术专门化主体运动知觉及培养

在教学中一开始就有针对性的培养练习者的专门化主体运动知觉,将有助于其运动技能的掌握。本研究在分析网球正拍抽球技术专门化主体运动知觉本质构成的基础上,利用注意指向、迁移规律、念动练习、多种形式的反馈和发展差别感受性等教学方法体系,以保证练习者尽快掌握教学内容。

论二胡演奏主体运动知觉的培养

二胡演奏中的主体运动知觉是二胡演奏心智技能中最基本的一种心理能力,二胡演奏中的主体运动知觉作为一种音乐认识活动,与其它运动中的主体运动知觉既有相同之处,又有自身的特点。依据认知心理学的基本理论,借鉴体育运动心理学的研究成果,对二胡演奏中主体运动知觉的个性特点以及影响知觉的一些因素作初步的认识和探讨。

论二胡演奏中的主体运动知觉

二胡演奏中的主体运动知觉是二胡演奏心智技能中最基本的一种心理能力,二胡演奏中的主体运动知觉作为一种音乐认识活动,与其它运动中的主体运动知觉既有相同之处,又有自身的特点。依据认知心理学的基本理论,借鉴体育运动心理学的研究成果,对二胡演奏中主体运动知觉的个性特点以及影响知觉的一些因素作初步的认识和探讨。

试析排球运动员从室内排球转打沙滩排球后运动知觉的重建

由于沙滩与室内排球比赛场景的不同,导致了兼职排球运动员从室内排球转打沙滩排球后运动知觉需要重建,结合二者技术特点的不同,分析并提出了排球运动员在换项过程中客体运动知觉和主体运动知觉的重建。