成人高等教育主体际人本管理模式的思考

以建立各主体互动关系为基础,以管理资料为共同客体,以全面提高组织效率,促进组织效益和个人的全面发展为目标的主体际成人高等教育人本管理模式具有主体性、全体性、民主互动性、双向互惠性等特点,其实践有利于促进成人高等教育的发展。

构建主体际成人高等思想政治教育模式的思考

以建立各主体互动关系为基础，以教育资料为共同客体，以培养受教育者思想政治品德主体性为目标的主体际成人高等思想政治教育模式具有主体性、全体性、民主互动性、双向互惠性等特点，其实践有利于促进成人高等思想政治教育的发展。

渝东北(南)三峡库区成人高等教育人本管理模式目标建设探究

主体际的人本管理模式在目标构建上要求各主体间、主客体的和谐统一,按此要求建构渝东北(南)三峡库区成人高等教育的管理目标,有利于库区成人高等教育的发展。

渝东北(南)三峡库区成人高等教育人本管理模式探究

渝东北(南)三峡库区是重庆市乃至于全国的连片贫困区,此地区成人高等教育资源不足,管理方式落后。针对上述问题笔者提出采用主体际的人本管理模式,可以充分发挥各主体的主观能动性,促进库区成人高等教育的发展。