期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
胡瑗的“苏湖教法”及其现实意义
被引量:
2
1
作者
魏彦红
《衡水师专学报》
2001年第2期56-58,共3页
胡瑗的“苏湖教法”集中体现在:他提倡“明体达用”的教育目的,创设“分斋教学”和主副科制度,贯彻“因材施教”的教学原则,探究新的教学方法等方面。这些思想和做法具有创新精神,有利于人才的培养,值得我们今天借鉴和学习。
关键词
北宋
教育思想
胡瑗
“苏湖教法”
教育目的
教学原则
主副科制度
因材施教
直观教学
下载PDF
职称材料
宋代教育家胡瑗的教育活动与人才思想述略
2
作者
魏实
《党建与人才》
1994年第1期39-40,共2页
宋代教育家胡瑗的教育活动与人才思想述略魏实我国宋代杰出的教育家胡瑗,一生主要从事教育事业,希望通过学校教育来培养维护北宋封建统治所需要的人才。为此,他殚心竭虑,锐意改革创新,不仅有极其丰富的实践经验,而且有许多著述,...
宋代教育家胡瑗的教育活动与人才思想述略魏实我国宋代杰出的教育家胡瑗,一生主要从事教育事业,希望通过学校教育来培养维护北宋封建统治所需要的人才。为此,他殚心竭虑,锐意改革创新,不仅有极其丰富的实践经验,而且有许多著述,其成就卓著,影响深远。胡瑗提出,要...
展开更多
关键词
人才思想
宋代教育
教育活动
胡瑗
学校教育
军事人才
游历考察
分斋教学
制度
州郡学
主副科制度
下载PDF
职称材料
题名
胡瑗的“苏湖教法”及其现实意义
被引量:
2
1
作者
魏彦红
机构
衡水师范专科学校教育心理教研室
出处
《衡水师专学报》
2001年第2期56-58,共3页
文摘
胡瑗的“苏湖教法”集中体现在:他提倡“明体达用”的教育目的,创设“分斋教学”和主副科制度,贯彻“因材施教”的教学原则,探究新的教学方法等方面。这些思想和做法具有创新精神,有利于人才的培养,值得我们今天借鉴和学习。
关键词
北宋
教育思想
胡瑗
“苏湖教法”
教育目的
教学原则
主副科制度
因材施教
直观教学
Keywords
Mingti Dayong
Teaching in Different Rooms
Main and Secondary Courses
Teaching on the Basis of Different Students: Object Teaching
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
宋代教育家胡瑗的教育活动与人才思想述略
2
作者
魏实
出处
《党建与人才》
1994年第1期39-40,共2页
文摘
宋代教育家胡瑗的教育活动与人才思想述略魏实我国宋代杰出的教育家胡瑗,一生主要从事教育事业,希望通过学校教育来培养维护北宋封建统治所需要的人才。为此,他殚心竭虑,锐意改革创新,不仅有极其丰富的实践经验,而且有许多著述,其成就卓著,影响深远。胡瑗提出,要...
关键词
人才思想
宋代教育
教育活动
胡瑗
学校教育
军事人才
游历考察
分斋教学
制度
州郡学
主副科制度
分类号
D262.3 [政治法律—中共党史]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
胡瑗的“苏湖教法”及其现实意义
魏彦红
《衡水师专学报》
2001
2
下载PDF
职称材料
2
宋代教育家胡瑗的教育活动与人才思想述略
魏实
《党建与人才》
1994
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部