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不同立场大学生恋爱分手归因比较
1
作者
朱海燕
宋志一
+2 位作者
邓芸菁
熊艳
陈蓉
《心理技术与应用》
2016年第3期154-159,共6页
为探索大学生在不同立场下恋爱分手归因的差异,应用自编情境问卷,要求129名大学生评定影响分手因素的重要性程度。结果表明:(1)男、女生在旁观者立场上的评定不存在显著差异;(2)女方主动分手立场下,分手归因主要为养成因素,而男方被动...
为探索大学生在不同立场下恋爱分手归因的差异,应用自编情境问卷,要求129名大学生评定影响分手因素的重要性程度。结果表明:(1)男、女生在旁观者立场上的评定不存在显著差异;(2)女方主动分手立场下,分手归因主要为养成因素,而男方被动分手立场下,更归因于家庭因素。这说明不同立场下男、女方分手在四个分手归因的重要性评定上存在明显不同,女生更强调养成因素和精神追求的影响,而男生对家庭因素和个人相貌影响力的评定较高。
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关键词
被动
分手
主动分手
归因偏差
横断面调查
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题名
不同立场大学生恋爱分手归因比较
1
作者
朱海燕
宋志一
邓芸菁
熊艳
陈蓉
机构
云南师范大学心理系
出处
《心理技术与应用》
2016年第3期154-159,共6页
文摘
为探索大学生在不同立场下恋爱分手归因的差异,应用自编情境问卷,要求129名大学生评定影响分手因素的重要性程度。结果表明:(1)男、女生在旁观者立场上的评定不存在显著差异;(2)女方主动分手立场下,分手归因主要为养成因素,而男方被动分手立场下,更归因于家庭因素。这说明不同立场下男、女方分手在四个分手归因的重要性评定上存在明显不同,女生更强调养成因素和精神追求的影响,而男生对家庭因素和个人相貌影响力的评定较高。
关键词
被动
分手
主动分手
归因偏差
横断面调查
Keywords
passively parting
initiatively
attribution bias
cross-sectional study
分类号
B844 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
不同立场大学生恋爱分手归因比较
朱海燕
宋志一
邓芸菁
熊艳
陈蓉
《心理技术与应用》
2016
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