中国政策议程设置中的主动回应

政策议程的主动回应是将政策问题纳入行动计划的过程。既有研究往往忽略中国政策议程设置中的积极主动回应,政策议程设置中的刺激—反应型模式只是中国政策议程设置的一种类型。本文关注的是党和政府如何主动启动政策议程,基于为人民服务的根本宗旨和群众路线的工作方法是主动开启政策议程的主要类型。公共政策的人民性体现为人民的利益是政策制定的出发点、人民的感受是评判政策的标准;群众路线的工作方法在实践中产生出“一竿子插到底”的具体工作方法,它体现为政策议程的越级启动、由明确的工作目标产生的不经过公众议程直接进入政府议程、“回头看”中对现实问题的纠正而开启的政策议程。自上而下的权力运作产生的政策议程启动并不否认自下而上权利参与产生的政策议程启动,这种参与的制度化与途径的保障则是需要进一步研究的问题。

促进学生主动回应,优化英语阅读教学

主动回应即关联已知、主动思考、回应输入的过程,是意义建构的前提条件。主动学习视域下促进主动回应的阅读教学可以通过“创设高关联、多模态的学习情境,触发回应动机”“开展情境化、多轮次的自主提问,铺垫回应内容”“搭建多维度、可视化的范例支架,挖掘回应深度”三个策略加以优化,以帮助学生深入参与和探索学习过程,实现知识向能力、能力向素养的转化。

大学生网络舆情识别与主动回应范式的有效建构

自媒体时代,网络媒体朝向“物品、技术、平台、人员”趋同合一的方向生成作用机制,由于自媒体发声数量多、频率高、被搜索次数多,大学生网络舆情主动回应与引导在高校思想政治教育中的作用越发重要。面对纷繁复杂的高校舆情新局势,高校学生管理部门需要了解舆情生成诱因,识别舆情烈度,深刻认识大数据背景下自媒体舆情主动回应的现实挑战,掌握舆情研判方法,构建大学生网络舆情主动回应的有效途径,从而推进网络思想政治教育的全面发展和“立德树人”教育根本目的的实现。

学习主动建设性回应，培养积极人际关系

【活动理念】高中学生普遍反映,在高中想交到好朋友很难,泛泛之交的比较多,真正可以聊心事的很少。不善交流,不会培养关系,是交友难的一个重要原因。大多数人会想到,当一个人难过和伤心时,另一个人的安慰和陪伴能促进两人关系,但加利福尼亚大学的Shelly L.Gable在2006年的研究中发现,在一段关系里,当一个人遇到好事时,另一个人如何做出回应,也会对关系产生重要影响。

环境群体性事件的成因及应对之策——基于政府回应性视域

政府对民意的回应是民主政治的本质要求,政府回应性同民主政治有其内在的一致性。近年来环境群体性事件频发,与地方政府未能及时回应民意的要求、主动预防解决相关环境问题有关。本文从政府回应性理论视角出发,探讨环境群体性事件发生的原因及解决途径。认为近年来因环境污染引发的群体性事件的爆发和逐年递增,与地方政府未做好职能性回应、前瞻性回应欠缺、责任性回应不到位等有关。因此,建议地方政府避免被动回应的局限性,负责任地主动回应,通过建立一系列的预防措施来应对环境群体事件。

或许,你欠孩子一个回应

家长会结束后,有几个家长留下来和我沟通.有位母亲提到,她的孩子每天回家就躲进自己的房间,很少和自己说话.有位母亲附和着说,她的孩子每天就用"嗯""哦""好"几个字回应自己,态度很冷淡.有位父亲说,自己与孩子的关系也让他很苦恼.

高校思想政治工作网络化

思想政治工作是高校德育工作的重要组成部分 ,其成效如何将直接关系到人才培养的质量 ,关系到学校的发展。但是 ,随着时代的发展 ,高等教育改革的不断深化 ,特别是网络的普及 ,使传统的学生思想政治教育模式已难以适应形势发展的需要。要做好学生思想政治教育工作 ,就必须转变传统教育模式 ,探索新方法 ,寻找新途径 。

诉办关系变迁与基层治理样态演化——被动式回应与主动式回应的两分及其超越

诉办关系情况,是理解基层治理样态的重要视角。从遇诉不办,到应诉慢办,再到接诉即办,进而到未诉先办,并发展到不诉自办,这是诉办关系的不断优化与完善,也是基层治理样态的不断更新与升级发展。以政府回应的视域来看,遇诉不办、应诉慢办、接诉即办都属于被动式回应的范畴;而未诉先办,已升级到主动式回应的范畴;不诉自办,则在一定的事务范围内、在某种程度上超越了政府回应的两分法,可以视为赋能式回应。就基层治理的实际而言,理想又可行的治理样态,应该是一种表现为混合型诉办关系的治理样态,是接诉即办、未诉先办、不诉自办的综合体,三者有效衔接。

为随迁子女量身定制“心灵体操”

积极心理品质培养的团体辅导可作为中小学随迁子女心理健康教育的重要路径。针对随迁子女易出现的过度敏感、自卑、自我封闭、逆反及习得性无助等心理问题,确定"复原力、交往能力、自我效能感、乐观"四个培养主题,实施积极心理学取向的团体辅导。在活动中把握三个关键点:一是聚焦主要环节,重视活动、感受与生成;二是实行双轨推进模式,打造积极心理师资团队;三是探索应用变式,形成积极心理品质培养的文化自觉。

论情报配侦——基于情报在“回应型”侦查与“主动型”侦查中作用规律之解释

情报配侦的现象早就存在,无论是在回应型侦查还是主动型侦查中。情报工作与侦查工作是平等且相对独立的领域,各自的运行原理不同且不易笼统化约——情报求时效,侦查求真相,两者在应对犯罪的旨趣上形成了触点和交集。就学术概念的抽象性和科学性而言,情报配侦是两者间协同关系的具体表达式。

高密度瓶颈交通流主动-回应汇入行为定义与建模

汇入行为是导致高速公路、快速路汇入区瓶颈失效的根本原因,也是引发车辆冲突、交通事故的重要诱因。基于上海虹许路汇入区高精度轨迹数据,在经典的3类汇入行为(自由、协作、压迫)分类基础上发现并定义了一类新的汇入行为:主动-回应汇入,即在目标车道插车间隙不足的条件下,汇入车辆通过横向偏移主动表达汇入意图,引发后车合作让行,从而实现汇入。由于传统的换道类型划分方法已不适用于描述瓶颈区汇入过程的复杂交互现象,因此根据汇入车辆的横向位置将汇入过程划分为4个时段,以目标车道后车让行的时段不同对4类汇入行为进行了重新划分。基于此对虹许路汇入区轨迹数据中的汇入行为进行分类,并比较主动-回应汇入行为与经典的3类汇入在汇入位置与汇入间隙变化分布的差异。进一步,采用风险空间理论判断目标车道间隙的可汇入程度,并结合混合高斯-隐马尔可夫模型实现对后车的让行意图识别,建立了主动-回应汇入模型。最后构建了瓶颈交通流仿真原型系统以验证模型有效性。结果表明:在宏观交通流层面,主动-回应汇入行为在汇入位置、速度和间隙的分布上与实证数据一致,均值没有显著差异;在个体行为层面,也能再现定义描述的“主动试探-两车博弈-回应让行”的过程。该研究成果对解析瓶颈交通流早发性失效机理、揭示汇入风险变化过程以及设计符合人类驾驶人交互特征的自动驾驶汇入策略均具有重要的指导意义。