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地方本科高校学生主动型学习能力的培养
被引量:
2
1
作者
侯明亮
《大庆师范学院学报》
2017年第1期145-147,共3页
在当前地方本科高校转型应用技术型大学的过程中,培养学生主动型学习能力是教育改革的一个重要方面。分析地方本科高校学生在学习能力上存在的问题,提出学生主动型学习能力的培养是一个复杂而庞大的系统工程,需要从学生、教师、教学模...
在当前地方本科高校转型应用技术型大学的过程中,培养学生主动型学习能力是教育改革的一个重要方面。分析地方本科高校学生在学习能力上存在的问题,提出学生主动型学习能力的培养是一个复杂而庞大的系统工程,需要从学生、教师、教学模式、学习环境四个子系统联合互动着手,促进学生主动型学习能力的提高,为经济发展提供具备应用实践能力的复合型人才。
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关键词
地方本科高校
主动型学习能力
教学改革
教学模式
学习
环境
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职称材料
题名
地方本科高校学生主动型学习能力的培养
被引量:
2
1
作者
侯明亮
机构
龙岩学院经济与管理学院
出处
《大庆师范学院学报》
2017年第1期145-147,共3页
基金
福建省教育科学"十二五"规划2015年度常规一般课题"地方本科高校转型职业教育研究--课改的视角"(FJJKCG15-163)
2014年龙岩学院校级第三批教改项目"主动型学习能力的培养--结合西方经济学案例化教改的探索"(2014JY24)
文摘
在当前地方本科高校转型应用技术型大学的过程中,培养学生主动型学习能力是教育改革的一个重要方面。分析地方本科高校学生在学习能力上存在的问题,提出学生主动型学习能力的培养是一个复杂而庞大的系统工程,需要从学生、教师、教学模式、学习环境四个子系统联合互动着手,促进学生主动型学习能力的提高,为经济发展提供具备应用实践能力的复合型人才。
关键词
地方本科高校
主动型学习能力
教学改革
教学模式
学习
环境
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
地方本科高校学生主动型学习能力的培养
侯明亮
《大庆师范学院学报》
2017
2
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