基于主动型教学模式的数学分析教学改革方案

本文根据数学分析教学过程中的实际情况,提出三个主要问题,并据此提出基于主动型教学模式的教学改革方案。该方案可以让学生快速了解数学分析的知识架构,有效地培养学生学习积极性,提高学习主动性,以及增强知识点在实际问题上应用的广泛性。教学改革方案还借助Python软件解决教学过程中遇到的计算问题。

“主动型”教学模式初探——64D半自动闭塞复习课为例

职业技术教育是培养高级专业技能人才的学校,专业课的教学,在其中占有相当重要的位置,应进行多层次的教学教改,所以在本文中以64D半自动闭塞复习课为载体初探“主动型”教学模式在教学中的应用.