中小学校长的心理健康素养对其生活满意度、工作满意度的影响:心理健康和主动工作行为的中介作用

为了探讨中小学校长的心理健康素养对其生活满意度、工作满意度的影响,以及心理健康和主动工作行为的中介作用。本研究以心理健康素养量表、一般心理健康问卷、主动工作行为量表、生活满意度量表、工作满意度量表为测量工具对河南省283名中小学校长进行问卷调查。结果发现:(1)中小学校长心理健康素养正向影响心理健康和主动工作行为;(2)中小学校长心理健康素养通过心理健康和主动工作行为间接影响生活满意度;(3)中小学校长心理健康素养通过心理健康和主动工作行为间接影响工作满意度。研究结果揭示了中小学校长心理健康素养通过心理健康和主动工作行为间接影响生活满意度、工作满意度的内在机制,能够为干预中小学校长心理健康素养,改善他们的生活满意度和工作满意度提供理论支持。

仁慈领导与员工主动工作行为关系研究——对领导的感激与组织资源支持的作用

针对仁慈领导对员工主动工作行为影响的问题,基于社会交换理论,采用层次回归对数据进行实证分析,结果表明:对领导的感激在仁慈领导与员工主动工作行为的关系中具有中介作用;组织资源支持正向调节对领导的感激与员工主动工作行为的关系,只有组织资源支持高时,对领导的感激才能正向影响员工主动工作行为;组织资源支持正向调节对领导的感激的中介作用,只有组织资源支持高时,仁慈领导才能通过对领导的感激正向影响员工主动工作行为。研究结论为企业促进员工主动工作行为提供参考。

工作压力对“千禧一代”员工主动工作行为的影响机制研究

在当今VUCA环境下,企业竞争日益激烈,员工主动工作行为是企业获得成功必不可少的关键之一。通过引用压力认知评估理论和资源保存理论探索工作压力和心理韧性对“千禧一代”员工在工作场所中的主动工作行为的作用机制和边界条件。使用问卷调查对424名“千禧一代”员工的数据进行实证分析,研究结果表明:工作场所中的压力与员工挑战性评估呈U型关系,即低压力和高压力都能引起员工的挑战性性评估。心理韧性加强两者之间的U型关系,进一步影响员工主动工作行为。这一作用路径扩展了员工主动工作行为的前因机制研究,并且为企业从员工压力认知评估角度指导员工主动工作提供一定的管理建议。

追随者主动工作行为的上行影响:内隐追随视角

主动工作行为,作为推动组织与时俱进、健康发展的重要保障,已成为组织行为研究领域的热点主题。然而,以往研究在探索追随者主动工作行为的上行影响时,却出现了悖论:一些研究发现主动工作行为能激发领导者的积极评价,另一些研究却指出主动工作行为会招致领导者的负面对待。为解释此矛盾现象,基于内隐追随理论建构了一个主动工作行为的上行影响模型。该理论模型指出,领导者的内隐追随信念决定了追随者主动工作行为究竟引发领导者的何种反应。先介绍领导者主动型内隐追随的概念与测量,然后论证追随者主动工作行为与领导者主动型内隐追随的契合程度对领导者的影响,在此基础上提出领导者核心情绪(高兴、紧张、沮丧与满足)的中介作用。文章为后续主动工作行为实证研究提供了一个理论分析框架。

主动工作适应在警察职业情感认同与应激反应间的中介作用

目的:探究新冠疫情防控中警察群体的职业情感认同与应激反应的关系,重点考察了主动工作适应在二者之间的中介效应。方法:以疫情防控中的436名警察为被试,采用问卷法对职业情感认同、主动工作适应和应激反应进行调查。结果:①应激反应与职业情感认同以及主动工作适应均呈显著负相关(r=-0.27,-0.31;P<0.01),职业情感认同以及主动工作适应呈两正相关(r=0.60,P<0.01);②职业情感认同对应激反应有显著的负向预测作用(F=9.96,P<0.001),且主动工作适应起中介作用(t=-3.54,P<0.001)。结论:职业情感认同可以直接影响应激反应,也可以通过主动工作适应间接影响应激反应。

领导干部转型期“主动工作”之道

转型期必然涉及工作方式的率先转型,更确切地说就是要实现新型的＂主动工作＂。瞬息万变态势下,领导干部必须具备新的素质：眼光的前瞻独到、思索的主动常态、想法的独一无二、点子的持续萌发、成绩的自我遗忘等。领导干部要做到主动约束自我,掌权但收缩＂限制＂权限、规划但弱化＂规定＂效力、引导但减小＂限定＂范围、决策但减弱＂强制＂力度。同时,要使普通员工做到遵从但大胆质疑、尊重但主动挑战、接受但积极改变、改变但融合为先。

基于主动工作流视图的跨组织工作流管理和监控

跨组织工作流可以有效的利用不同企业的资源,提高企业的生产率,因而得到了越来越广泛的应用。如何使企业在增强对外交互能力的同时,保护企业内部的敏感信息,是跨组织工作流应用中的重要问题。工作流视图能有选择的隐藏企业私有工作流的细节,同时对外提供面向过程的接口,是一种有效的实现跨组织工作流的方法。在引入主动工作流视图概念的基础上,提出基于主动工作流视图的跨组织工作流管理和监控的体系结构,探讨了跨组织工作流的主动监控及其实现。

主动工作式与一般性康复疗法对慢性精神分裂症康复治疗作用的对比分析

目的:调动慢性精神病患者主观能动性自主参与到社会工作康复治疗中,自愿自主康复,相互交流合作,相互支持鼓励,改善长期慢性精神分裂症的社会功能,提高生活质量,延缓精神活动的衰退。方法:选取138例长期住院慢性期精神分裂症患者进行了随机分组,分别进行主动工作康复治疗和传统康复治疗3个月后对照研究分析,进行了个人和社会功能量表(PSP)评分[1],并将评分前后对照统计分析。结果:表明主动工作康复治疗与一般性康复治疗均能提高慢性精神分裂症的社会功能,对有用的活动(工作、学习等),个人和社会关系,自我照料干扰和攻击行为都有不同程度的改善作用(P<0.01)。主动工作康复治疗PSP总分及几个维度都优于一般性康复治疗(P<0.01)。结论:主动工作式康复治疗是慢性精神分裂症康复疗法中的一种有效的辅助治疗,对患者重返社会有积极的意义,是一种值得推广的治疗方法。

基层党组织中组织支持氛围对工作主动性行为的影响——“组织—个体”的跨层模型

基层党组织是党的工作和战斗力的基础,是党在社会基层组织中的战斗堡垒,加强基层党组织建设,对于巩固党的执政基础,推进国家治理体系和治理能力现代化具有重要意义。基于社会信息交换理论、社会信息加工理论和组织支持理论,以我国基层党组织346名组织成员为样本,聚焦于组织支持的微观机制:单一变量的内在维度,首次揭示了基层党组织中组织支持氛围及各维度与工作主动性行为之间的优势效应。研究发现:组织支持氛围及各维度能够显著增强组织成员工作自主性行为,公共服务动机发挥部分中介作用;工作自主性正向调节归属支持感与工作主动性行为之间的关系。

工作中的主动性行为的回顾与展望

工作中的主动性行为是旨在引起或促使变革的行为。它包括三个成分:自发性、前瞻性和变革性。组织行为学中得到较多关注的主动性行为包括主动改进工作方法、主动解决问题、个人主动性、寻求个性化的契约关系以及主动寻求反馈等行为。不同类型的主动性行为可以整合为三个高阶分类,与角色外行为、适应性行为等有本质区别。主动性行为研究的逻辑关系网络包括前因变量、结果变量以及可能的调节变量。未来研究应基于中国特殊的文化和经济背景,进一步整合主动性行为的内涵,拓展研究领域。

服务型领导对员工主动性工作行为的影响机制研究

主动性工作行为是员工个体层面上影响组织经营绩效的一个重要变量。基于对产生员工主动性工作行为的认知动机及情感动机理论模型的综合考察,构建服务型领导会通过领导-下属关系和员工责任知觉两条路径促进员工主动性工作行为的关系模型,并引入员工任职时间作为调节变量。以商业银行的一线员工及其直接主管为研究对象,调查了245名员工和34名对应主管,共得到203名员工和34名主管的对应样本。层级回归分析表明:(1)服务型领导通过领导-下属关系、员工责任知觉两个中介变量影响员工的主动性工作行为;(2)员工任职时间调节了服务型领导对领导和下属关系的影响,员工任职时间越短,这种影响关系越强,而员工任职时间对服务型领导与员工责任知觉的调节作用未获得数据结果的支持。

时间压力促进还是抑制员工主动工作行为?认知评价的中介作用和时间管理技能的调节作用

时间压力是影响员工主动工作行为的一种重要变量,但对于时间压力到底是促进还是抑制员工主动工作行为,目前的研究尚未得出明确的结论。本研究基于压力认评估价理论,构建了一个被调节的双重中介模型,探讨挑战评估和阻碍评估两个变量在时间压力和员工主动工作行为之间的双重中介作用,以及时间管理技能在上述关系中的调节作用。本研究采用问卷调查法,通过问卷星平台生成问卷链接,随机选取321位企业员工进行问卷调查,研究发现:(1)压力的认知评估是决定时间压力促进或抑制员工主动工作行为的关键中介变量。在控制了员工的主动性人格因素影响后,挑战评估促进员工主动工作行为,阻碍评估则抑制员工主动工作行为;(2)时间管理技能负向调节时间压力与阻碍评估的关系,但对时间压力与挑战评估的关系则没有调节作用。(3)时间管理技能高的员工通过削弱阻碍评估表现出更多的主动工作行为,但并不能促进其对时间压力做出挑战评估而增强主动工作行为。本研究揭示了时间压力影响主动工作行为的内在作用机制和边界条件,为后续相关研究提供了启示。

如何提高护生综合素质及工作主动性的探讨

随着社会经济的发展和医学护理模式的转变,护理人员的工作领域日益扩大,社会对护理人员的素质要求也赋予了新的内涵,在知识、技能、操作、情感各个方面都有了更高的要求。作为对护理人员的人才储备,护理职业教育弥补了社会对护理专业的需要,如何让护生在实习期间,就锻炼护生提高自身的综合素质和工作主动性,是每个医院在面临新进护生时都应该主动考虑的问题。

提高学校党政办公室人员工作主动性的几点思考

学校党政办公室是学校党政的综合办事机构,是学校的重要职能部门之一。充分发挥党政办公室人员工作主动性,对学校的整体工作影响极大。提高党政办公室工作主动性的关键是从思想上强化办公室工作人员的责任意识、超前意识,使之从行动上善于变被动为主动,同时要认真了解并努力解决办公室工作人员在实际工作中所遇到的问题。

牢牢把握新闻宣传工作的主动权--胡锦涛在人民日报考察工作时的讲话学习札记

胡锦涛总书记6月20日在视察人民日报时的讲话中指出，“必须不断改革创新，增强舆论引导的针对性和时效性”．“牢牢把握新闻宣传工作的主动权”。 如果说。在不久前发生的这场抗震救灾的斗争中。新闻媒体有什么值得总结的宝贵经验的话，那就是在“牢牢把握新闻宣传工作主动权”方面．打了一场漂亮的攻坚战。

基于多主体协作的主动式工作流的研究

针对在业务流程的管理中工作流业务过程存在不可预见性、工作流过程不能自主能动的组织人员进行事务操作等问题，提出了一种在多主体协作的基础上建立主动式工作流的概念模型。在改进的合同网中引入了评价值的概念，将其应用到主动式工作流任务分配中，使主动式工作流在资源分配过程中综合考虑各种条件的约束以选择资源，最后通过系统的运行，用实际应用验证了设计的正确性。

护士工作主动性缺乏的分析及对策

目的:提高护理质量,促进护理发展;方法:护士工作主动性缺乏是造成护理质量缺欠的原因之一,本文通过对护士工作主动性缺乏原因的分析,提出加强教育培训、合理激励、提高地位、分级使用,加强管理等办法以提高护士工作的主动性、责任心及事业心;结果:提出改变护士工作主动性缺乏的对策。结论:护上爱岗敬业、努力工作,积极进取是保证护理质量的前提,足护理发展的基础,是有效医疗的根本,是社会的需要。

针对“五个领域”用好“五种方法” 牢牢把握安全工作主动权

近年来，我们紧贴部队安全建设发展形势，不断更新安全理念，探索方法路子，针对“交通、交往、泄密、激情犯罪和重要目标防护”五个重点领域，运用“安全文化引领、安全现场勘查、安全督导提示、安全绩效组合、安全岗位培训”五种方法，有效强化了官兵安全意识和能力，推动团队建设科学发展、安全发展。

牢牢把握工作主动权

分析把握经济形势、决策部署经济工作，是驾驭市场经济和应对复杂局面极为重要的能力与水平之所在。笔者以为，运用辩证的指导思想与方法论，坚持稳中求进的总基调、把握提质增效的中心任务、贯彻落实全面深化改革的重大部署，是当前我们牢牢把握经济工作主动权的四大支柱。

牢牢把握工作主动权 大力发展现代农作物种业

在“十二五”开局之年，国务院出台了《关于加快推进现代农作物种业发展的意见》，将农作物种业提升到国家战略性、基础性核心产业的高度，对发展现代农作物种业做出了全面部署。市委、市政府高度重视种业发展，市政府常务会议审议通过了本市贯彻《国务院关于加快推进现代农作物种业发展的意见》的实施意见。